-
产权·青年行’系列品牌活动，率先探索开展知识产权‘产才对接’模式。”省知识产权局局长支苏平表示，目前江苏已形成相对完善的人才工作体系，建立了比较健全的人才评价机制，构建了知识产权学院、知识产权培训基地、知识产权研究机构、知识产权远程教育平台等丰富多元的人才培养...
2022.08.11 20:40:00
-
京大学、苏州大学双双入选,体现着教育部对江苏博士研究生改革成效的高度认可。
强化研究生教育质量保障
江苏持续加强研究生教育质量保障体系建设，以导师责任制为核心，构建起标准引领、制度保障、评价诊断、多方参与的全方位、立体化“五位一体”保障体系。
一是开展硕士学位授权...
2020.09.23 06:37:00
-
十三五”国家“水体污染控制与治理科技重大专项”课题研究，全面监测解析了江苏太湖流域水生态的状况，支撑了上述《区划》水生态健康指数评价体系的构建，见证了江苏太湖流域水生态恢复的过程。
水生态状况持续好转
水生生物多样性是水生态（健康）的核心，水生生物监测是水生态状况监...
2021.02.01 07:14:00
-
信，形成推动社会进步、引领文明进程、各具特色的大学精神和文化。加强校风教风学风建设，营造浓厚的学术氛围和宽松共享的创新环境。加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系，建立科学的评价体系，推动哲学社会科学创新发展，充分发挥其教化育人作用，推动社会...
2021.03.03 13:48:00
-
为表示。
谁来评？
社会组织等多元评价机构参与
科技成果评价机制谁来评？江苏省科技战略研究院副院长张华非常赞同《意见》内容：要加快构建政府、社会组织、企业、投融资机构等共同参与的多元评价体系，积极发展市场化评价，突出企业创新主体地位，规范第三方评价，充分调动各类评...
2021.05.26 07:09:00
-
台，为江苏乃至长三角地区企业带来巨大的“智能红利”。
从产业基础看，近年来，南京江宁科技体制改革工作获省市点赞推广，营商环境综合评价位列全省乃至长三角前列，高层次创新创业人才加速集聚，构建形成以智能电网、绿色智能汽车、高端智能装备“三大智能产业”为主导，以新一代...
2021.06.17 07:04:00
-
被后来的研究者不断发展和细化，也有了丰富的阐释。而对于第三个层次，即何谓“讲好”中国故事的研究成果还比较少，目前的研究处在建立评价体系和构建模型上。例如从“讲好中国故事”作为国家叙事行为的视角，建立科学具体的国家叙事的互文叙事模型，提炼“讲故事”“话语权”“软实...
2021.09.16 14:22:00
-
树人、弘扬科学精神贯穿于中小学校育人全链条。在幼儿园保教工作中融入科学启蒙和生活技能教育内容。深化义务教育阶段科学课程教学改革，构建提升素质教育的课程体系和综合评价体系，将综合实践能力纳入学生学业质量标准进行考核。在普通高中科学与技术领域课程标准中明确学科素养...
2021.12.06 06:57:00
-
发中心已初步形成“跨界协同、开放共享、协同育人”的运行机制。校企双方通过共同商讨、制定课程结构、教学内容、技能实训大纲、教学效果评价机制等，构建起一套完整有效的非遗文化育人平台体系。构建“党建引领、行业参与、社会支持、校企协同育人”的现代学徒制人才培养机制，逐...
2021.12.19 21:31:00
-
多模态融合数据提升传播效能是当前全媒体融合实践中亟待解决的问题。
2.未能建立起媒介融合背景下完备的科学评价体系。关于媒体传播效能评价的研究侧重于对策分析和评价指标体系构建，忽略对于媒体融合的实际考察，至今还没建立起一个能涵盖媒体信息加工、处理、表达与传播机制等多...
2021.12.28 09:07:00
