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现在真正该做的，是加快教育改革步伐，给孩子们更多自由发展的空间。
熊丙奇说，要解决这一问题，必须改革升学评价制度，建立多元评价体系，扭转唯分数论。他提倡推进中学自主办学，改革体育教学，不能只针对测试科目训练，否则，这样的体育课很难得到学生欢迎。要建立体育...
2017.07.13 19:15:00
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额可能重新划分
2018年以来,南京交通、交管、城管三部门通过第三方打分评估的形式,对摩拜、哈啰、ofo的运营管理进行打分。根据规定,评价结果的分数连续垫底、不满60分的企业,交通部门将采取相应措施,其中就包括扣减牌照数量、劝退南京市场等,评价分数高的企业将获得更多配额。...
2019.02.19 10:09:00
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口头、表演、实践等多形式测评，能够动态监测学生的知识掌握程度、全面地展现学生的素质。综合学生学习过程中各方面的表现对学生进行期末评价，将会比一纸分数更加全面、客观，更有助于家长对孩子进行正确的认识，促进学生生动、活泼、主动地发展。
徐报融媒记者 李小委
记者手记...
2021.03.31 11:07:00
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创一流办学业绩。完善学前教育普惠健康发展、义务教育均衡优质发展的体制机制，突出能力导向，淡化“分分计较”，克服简单以升学率和考试分数评价教育质量的现象和做法，鼓励学生勇于探索、大胆尝试、创新创造，培养学生浓厚学习兴趣和良好学习习惯，养成终身学习的意识和能力，推动德...
2018.01.12 08:37:00
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时间，精选作业内容、丰富作业形式；重视学术发展，关注阅读、实践性作业的落实；保证每天的体育锻炼时间，关注学生体质、心智发展；不以分数为评价学生依据，对学生实行成长记录等级评价；构建多元课程，聚焦核心素养，促进学生德智体美劳全面发展； 开齐、开足艺术课程，加强对艺...
2019.11.09 14:54:00
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