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次活动。
苏州市教科院英语教研员许淼淼老师指出，初一新教材的实施要求教师们重视托底工作，确保学生能够适应教材难度的提升，特别是在词汇量和语法结构方面。对于初三学生，人机对话的改革意味着对学生综合语言素质的更高要求，教师们需要关注学生的听说能力，并在日常教学中加...
2024.12.03 17:57:00
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长”的主题活动。
绘本是一种富有启发性和可读性的文本，本次阅读活动通过“阅读+分类”的形式，寓教于乐，不仅帮助儿童提高语言能力、词汇量和语法知识，有助于他们更好地理解和使用语言。活动中，志愿者老师通过PPT、图文、方言叙述的形式声情并茂的讲述了绘本故事《垃圾分类我...
2024.04.03 14:43:00
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“显性和隐形维度相结合”的方式。语言知识和技能的评价以显性为主，育人目标的评价以隐形为主。在对学生活动进行评价时，教师除了对学生词汇丰富程度、语法准确度等语言知识和技能设立评价指标外，还根据育人目标设立评价指标，达到对语言目标和育人目标的综合考查。
经过半年的建...
2023.08.02 10:01:00
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时候，语气要变一变，根据问题的内容和感情调整语调。惊讶的时候，把语调提高；疑问的时候，用升调。这样回答就更有感染力啦！
雷区六：词汇语法“全瑕”
问题大揭秘
词汇和语法是说话的基础，表达偶尔微瑕可以理解，要是扎堆出现，考官根本没法好好理解你说的话，对你的评价也会大...
2025.05.07 16:47:00
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为中国考生量身定制，从基础到冲刺的全阶段解决方案。标准化课程体系，通过模块化教学设计，推出“预备—强化—冲刺”阶梯式课程，并细分词汇语法、精听精读、作文精批等专项班型，满足差异化需求。
标准化评估体系，结合课后综合能力评估和实考追踪系统，保证语言学习的持续性，建...
2025.05.08 10:25:00
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级的目标要求和本届学生的所学内容。
（三）英语
《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容，包括语音、词汇、语法等英语基础知识和听、说、读、写等英语综合运用能力。
（四）物理
《课程标准》中规定的八、九年级的目标要求和本届学生...
2018.03.27 07:33:00
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有很强的指导性和可操作性。第一部分英语学科考试说明明确指出了英语学科中考的考试性质、范围、目标、方式、结构以及要求。考试中语音、词汇、语法以及听、说、读、写等语言知识与语言技能方面的要求在考试内容细目表中进行了详细说明，教师和学生可以很容易地从中了解到中考规定...
2017.02.20 09:03:00
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”，真正做到了“用心”复核。专家们根据评分参考和评分细则，对每道主观题的给分点、数学和物理等科目试题的答题步骤分、外语科目作文的语法、词汇甚至标点符号等内容都一一复查，不放过任何可能的错评和漏评。在复核完成后，学科专家再次对复核内容进行逐项确认，并给出书面的复...
2017.07.07 08:57:00
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说，《英语中考指导书》强调学生语言基础知识和基本技能的掌握。语法与句法、单元复习题以及综合测试题三个部分涵盖了初中三年所学的基础词汇、重点句型、语法、阅读和写作等，并将语言知识的复习、语言技能的训练与丰富的话题情境相结合，为学生和教师的复习提供了清晰的复习思路...
2018.03.02 09:06:00
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版）”。
“分级阅读的概念最早出现在西方，21世纪初期被引进中国。然而，中文与英文的文本存在着根本性的差异，因为英文可以清晰地通过词汇量和语法来判断文本的阅读难度，而中文因其丰富的词义、多变的语法，无法进行简单的难度分级，因此，中文分级阅读不能直接照搬国外经验，...
2020.04.24 15:29:00
