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；最后多角度分析哪种方法更好，甚至考虑多学科跨界解答。
张力指出，普通高中“探索发现和培养创新人才的途径”，应与人才培养体制改革中的“探索高中阶段，高等学校拔尖学生培养模式”政策举措紧密联系，并且“鼓励普通高中办出特色，应以全面实施素质教育为主题，促进多样化...
2019.11.30 07:14:00
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础教育STEM课程指导纲要》，并召开了第二届江苏省STEM教育大会，徐州市鼓楼区成为江苏省首批STEM教育实验区。
“新时代、新课标、新实践，STEM教育就像课程改革的先锋，始终瞄准培养学生的创新精神和实践能力，徐州市鼓楼区区域教育改革已经实现了新的飞跃。”徐州市鼓楼区教育...
2019.11.14 06:59:00
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信息职业技术学院数据191班田旷上大学后的首周思政课，就打破了他对思政课的想像。常州信息职业技术学院通过“教学守初心、育人求匠心、改革显恒心”，不断推动思想政治理论课程改革，向课堂要质量、向理论要创新、向实践要效果。
教学守初心，
在电影院里分享爱国情愫
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2019.11.26 07:30:00
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要仅从一个学科出发，而是要通过多个学科整合，把国家与地方课程整合起来，整体推动学校文化创新变革。”省教育科学研究院有关专家表示，课程基地促进学校文化创新的江苏实践，是省前瞻性教学改革项目的一个发展样板，全省1000家课程基地学校要结合实际，把每一个课程的育人功能及...
2019.12.23 07:17:00
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高等职业学校和专业建设计划，建设一批办学特色鲜明的高水平职业本科学校。加快推动职业学校办学条件全面达标。实施职业教育教学关键要素改革，系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训改革，建设集实践教学、真实生产、技术服务功能于一体的实习实训基地。
（二十三）优化技能...
2025.01.26 17:01:00
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近年来,常州作为教育改革前沿阵地,以新课程新教材改革为突破口,积极探寻基础教育高质量发展新路径。在近日举办的“深化学科实践，变革学习方式”活动中,常州全面展示了课堂教学改革、学校课程建设、学生核心素养提升等方面的显著成果,并强调“双新”改革旨在将教学重心由“教”转向...
2024.12.24 14:48:00
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为进一步深化学前教育改革，探索落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的实践经验，进一步优化集团教师的儿童观与课程观，12月24日，丹阳市陵口中心幼儿园承办了以“《评估指南》视角下的师幼互动”为主题的正则幼儿园教育集团大教研活动。
参研教师们进入室内外各游戏区域，现...
2024.12.31 14:58:00
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“双师型”教师评价标准，吸纳行业、企业作为评价参与主体，重点评价其职业素养、专业教学能力和生产一线实践经验。适应中小学素质教育和课程改革新要求，建立充分体现中小学（幼儿园）教师岗位特点的评价标准，重点评价其教育教学方法、教书育人工作业绩和一线实践经历。严禁简单用学...
2019.06.04 19:15:00
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争力。其他普通高中要分类推进，加快向高品质示范高中迈进或向特色高中转型，全面提高育人水平。
3．实施内涵建设项目。深化实施普通高中课程基地建设项目、学科发展创新中心建设项目、前瞻性教学改革实验项目等，创新立德树人落实机制，不断增强项目实施的前瞻性、科学性、实践性...
2020.07.03 16:15:00
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伍，并切实发挥作用。
发挥江苏高等教育资源优势，建立凸显时代特征、反映社会急需、体现江苏特色的法治人才培养机制。深化高等法学教育改革，优化法学课程设置，改进人才培养模式，强化法学实践教育，培养造就一大批高素质法治人才。加强教师队伍法治教育培训，加大对高素质专职法...
2021.04.27 16:28:00
