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  1. 三个结合、四个环节”系列举措,构建了校企深度协同的专业学位研究生培养模式。江苏大学所有专业学位研究生课程,均邀请行业企业专家共商课程规划、课程目标和设置标准,并参与课程教学。苏州大学为每位专业学位研究生导师量身定制了培训方案,定期举办专业学位研究生导师培训班。...
    2020.09.23 06:37:00
  2. 等4门线上课程申报国家一流课程。 与此同时,着力完善人才培养方案。金审学院以实验班为依托,把握本科教育最新要求,进一步优化人才培养目标课程体系以及选拔、考核方式。深化英语、计算机课程改革方案,促进教育资源高效配置、教学质量稳步提升。 理论实践并重,激活“双创”...
    2021.01.25 16:40:00
  3. 霞区内五家社区卫生服务中心共同协助完成。 据了解,实践课程共36学时,分四次完成,同学们在带教老师和医院药师的共同指导下,认真完成课程的既定教学目标。这也是学院课程中课时最长、参与人数、邀请院外专家人次及实践点设置最多的一门社会实践课程。 实践课程以慢性病药学服务...
    2021.12.25 20:32:00
  4. 二年级全部实行无纸测评,三至六年级无纸笔测试占10%。学校就课程标准、学期学科素养目标、日常课堂教学和题卡之间的关系反复研讨,依据课程目标,实现“真”测评,用测评撬动课堂变革。比如在“数学小老师”项目中,学生要完成现场讲题、情境编题(一二年级是情境故事)、分析说理三个...
    2022.01.17 07:09:00
  5. 程都被纳入其中。传递健康理念的《晓啦慧运动》,指导学生规划在校生活的《有个快乐的地方叫拉小》……在智慧教育理念引领下,不同学科的课程目标被打通,学习内容也得到拓展。同时,严瑾相信评价的力量,用“百步之子进步星”“百步之子特色星”等个性化评价方法逐渐代替“三好生”“...
    2022.04.18 21:22:00
  6. 更多毕业生到基层一线就业创业。 加强生涯教育和就业指导。强化大学生生涯发展与就业指导课程建设,各高校要以全覆盖、精准化、特色化为目标,将课程建设作为强化就业指导服务的重要内容,作为必修课列入教学计划,给予学时学分保障。精心组织大学生职业规划大赛,鼓励将大赛与校园...
    2023.12.31 09:02:00
  7. 生结合从教意愿,自主选择到心仪的学校跟岗锻炼,增强他们的职业认同感。” “虽然这些研究生进入‘国优计划’之初就知道该项计划的政策目标,但还需要在课程教学和实践活动中不断强化,让‘中小学教师’成为他们重要的身份识别。”操太圣说,南京大学在数理化生学院进行“国优计划...
    2023.12.25 07:00:00
  8. 南京体育学院教授沈鹤军等专家参会并发言。潘绍伟教授在研讨会中指出, “体脑双优”课程是基于已有研究基础,结合体育神经科学开发的新课程课程的教学目标是基于对已有理论的融会贯通而凝练出的新目标课程的学习目标由教学任务科学转换而来,实现了对体育课程的重构,有助于凸...
    2024.05.27 10:37:00
  9. 度合作,共建实训基地1567个,校企无缝对接培养学生8.1万人。张春告诉记者:“在校企合作中,盐城技师学院每个专业都与一个大型企业合作,共同组织招生宣传、共同制定培养目标、共同确定课程内容、共同实施教学过程和共同进行学生评价等,为社会培养顺应时代发展的高技能人才。”...
    2023.07.19 18:05:00
  10. 访谈中有业内人士表示还存在花几百元买证书的情况。 原因 市场主体多样 合同不规范 为什么会出现上述问题?《报告》分析了三点原因:一、课程缺乏目标、可操作性不强;二、主体多样化导致市场难规范;三、合同不规范增加维权难度。 据悉,目前研学旅行的机构主体多样,包括旅行社、...
    2023.10.12 07:13:00