-
年级的孩子表现有啥不一样？老师们的课堂设计区别在哪里？12月3日上午，栖霞区小学西部教育发展共同体在南京市晓庄小学举行一年级过渡性衔接课程研讨活动。来自小学和幼儿园的一线老师和校长、专家们一起，在鲜活的课例中探寻小学与幼儿园教学方式的异同，探讨如何科学设置小学一年级过...
2019.12.04 07:54:00
-
型人才学历上升“立交桥”，形成了分段培养、五年一贯制、对口单招等多样化、可选择的现代职业教育体系。“我们部署开展了中高等职业教育衔接课程体系建设，给每个层次的职业院校学生都提供向上发展的空间。”曹玉梅介绍，“我们正努力推动省内现代职教体系实现从学制衔接到课程的深度...
2020.09.27 19:04:00
-
床，中午12点才能吃上午饭，现在又延迟到下午6点才放学，学校是不是应该提供一些课间餐服务？”
“有些一年级新生家长担心孩子没上过幼小衔接，会被上过相关课程的孩子甩出一大截，我们上半学期的‘课后服务’安排里是否也可以加入趣味拼音等内容，帮助小‘萌新’们打牢基础、共同...
2021.09.09 07:30:00
-
回家后帮助父母打扫卫生等劳动作业。教育教学质量稳步提高。全省所有义务教育学校开齐开足国家课程，小学起始年级普遍开展1-2个月的幼小衔接课程，放缓坡度、降低难度，让孩子们尽快适应小学环境。
12月6日下午5点15分，记者来到扬州市江都区实验初中。此时，该校已经进入课后延时服务...
2021.12.30 07:08:00
-
段的家长会、与小学老师面对面的沙龙、专家讲座等方式多次开展幼小衔接家长学校活动，引领家长树立科学的教育理念。
儿童为本，科学衔接创课程
基于对幼小衔接理论知识的学习与研究，我园在实践中建构了以主体(幼儿)参与式、讨论式、实践式的幼小衔接主题课程，包括劳动实践...
2024.11.25 16:10:00
-
总量，但不受核定的绩效工资总量限制。
五、打造江苏职业教育品牌
（十四）塑造职业教育一体化发展优势。强化各层次职业教育在专业设置、课程衔接、能力培养、教学资源等方面的一体化设计，构建人才培养一体化体系。加强长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育一体化平台建设，更好融...
2022.03.08 10:52:00
-
计划、高等职业教育创新发展卓越计划,引导建设一批高水平应用型大学,建立应用型本科院校联盟。完善技术技能人才成长立交桥,建设上下贯通衔接的课程体系,推进中职、高职、应用型本科教育分段、联合培养。
五、深化高等教育体制机制改革
(十四)改善高等教育治理。健全国家与...
2018.07.27 08:52:00
-
施背景下的法治政府建设理论课程、新行政处罚法条文解读法律知识课程，还有基层执法与综合执法中行政处罚法实施难点解析、行政处罚与刑罚衔接等实务课程，助力行政执法人员由理论到实践，全面理解和准确掌握新行政处罚法的规定，不断提髙执法能力和水平。
二、聚焦执法实务
...
2021.07.16 14:27:00
-
分析，家长扎堆给孩子报幼小衔接班，最主要原因还是家长对小学教学情况不了解，不清楚小学教什么，害怕孩子落后于他人。
幼儿园有没有“衔接”课程，也成为家长择园的重要考量。南京某民办幼儿园园长透露，每年开学报名季，不少家长开门见山，问“你们有没有幼小衔接”。对民办幼儿...
2021.04.15 06:32:00
-
承担协助社区开展文化娱乐活动等任务。社区将服务分为3大类6子项，居民根据社区文化菜单自助“点菜”，女性课堂、国际象棋邻里PK赛、幼小衔接亲子班等课程都人气颇高。社区还联合社会组织、辖区单位通过“线上宣传+线下实践”的方式为辖区不同群体开展“量身定制”微服务，为社区居...
2021.12.10 10:55:00
