“光谱”解读江苏文化发展

而读书”；以及赵声、张太雷、瞿秋白、恽代英所代表的千千万万的革命英烈，他们赤子之心，报国之志，昭然日月。 　　交融互补 　　苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。” 　　“橘”代表江苏文化交流融汇的辉煌成就。 　　【解读】 江苏是中国南北文化交流融汇的重要...

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江苏小学初中语文9月起用统编教材

分） 　　（仍在修订，仅供参考） 　　三年级上册 　　第二单元 　　运用多种方法理解难懂的词语。学习写日记。 　　◆古诗三首（山行、赠刘景文、夜书所见） 　　◆铺满金色巴掌的水泥道 　　◆秋天的雨 　　◆听听，秋的声音 　　第三单元 　　感受童话丰富的想象。试着自己编童话，...

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