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  1. 队教师将课程思政的教学评价嵌入语言和知识技能的评价当中，采用“显性和隐形维度相结合”的方式。语言知识和技能的评价以显性为主，育人目标的评价以隐形为主。在对学生活动进行评价时，教师除了对学生词汇丰富程度、语法准确度等语言知识和技能设立评价指标外，还根据育人目标设...
    2023.08.02 10:01:00
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