对“432”戒毒模式语境下 唤醒式教育品牌建设的思考

监护期以唤醒戒毒动机和戒治意愿为主。以问题意识为导向，通过民警的诱导，引发戒毒人员对“何为生命的价值、何为人生的意义？为何而戒、为谁而戒？”等问题深度思考；通过情感链接和“现实生命”唤醒，让他们明晰吸毒的违法性和毒品的危害性，确立戒毒是自我第一需求，唤醒自觉意...

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