从“要我学”到“我要学”——四川眉山互动体验馆破解青少年毒品预防教育难题

纷向前提问。“大麻是什么？”“什么是K粉”等等问题都难不倒智能机器人。离开智能机器人，一排AR电子读物摆在了代表们的面前。这是通过图像识别技术，把纸质读物上的情景活灵活现地呈现在现实世界中，并对常见毒品以及毒品带来的危害进行动漫化、场景化展示，包括“毒品认知”“湄公河行动...

http://jindu.jschina.com.cn/m/sl/201708/t20170804_4468147.shtml

从“要我学”到“我要学”——四川眉山互动体验馆破解青少年毒品预防教育难题

纷向前提问。“大麻是什么？”“什么是K粉”等等问题都难不倒智能机器人。离开智能机器人，一排AR电子读物摆在了代表们的面前。这是通过图像识别技术，把纸质读物上的情景活灵活现地呈现在现实世界中，并对常见毒品以及毒品带来的危害进行动漫化、场景化展示，包括“毒品认知”“湄公河行动...

http://jindu.jschina.com.cn/cmsl/201707/t20170731_4444729.shtml