积极探索强制隔离戒毒矫治模式

矫治成效。     二是设立“听—引—导” 教育模式。“听”，即以戒毒学员家庭、个人经历及其兴趣爱好为切入点，由戒毒学员进行宽泛的自我介绍，培养与民警的亲切感，消除芥蒂，打开话题，民警从中获得信息。“引”，即深入了解并判断其矫治态度，确定初期的矫治方向，进...

http://jindu.jschina.com.cn/jdkf/jdyj/201412/t20141209_1905784.shtml