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  1. 优质课程评选,建立民警课堂化教育质量比、学、赶、超的良好机制,为上好“入所第一课”奠定良好的师资基础。   课程成体系。采取开放性思维,让“入所第一课”的课程内容不单一、不局限,由民警根据个人特长和兴趣爱好,紧贴新入所戒毒人员的实际,自选课题编写教案制作课件,内...
    2020.06.01 07:35:00