对“432”戒毒模式语境下 唤醒式教育品牌建设的思考

解、遭遇毒友、毒瘾发作、遭遇歧视等挫折情景时，对戒毒人员模拟开展逆商训导，帮助化解他们复吸的风险。 （二）开发唤醒教育课程，构建戒本教材体系 根据唤醒式教育的目的和需要，重点开发“六类”唤醒教育课程。一是文化阅读类课程。通过开展对毒品认知、励志读物、传统文化、...

http://jindu.jschina.com.cn/jdkf/jdyj/201603/t20160323_2736736.shtml