当代媒体的发展与行政传播

不断开放与进步，以书、报、刊、广播、电视为主的传统媒体功能不断提升，而互联网和手机等新媒体不仅颠覆了传统媒体“信源―信道―信众”三位一体的信息传播流程和传播格局，也打破了传统的信息控制和信息垄断，人人都可能成为信息的制造者以及“新闻发言人”，资讯时代已经来临。 　...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1003.shtml

社会建设理论的形成及其重要意义

　　 　　这是我们党的执政理念提升的重要标志。自从我们党提出构建社会主义和谐社会这个战略任务后，中国特色社会主义事业总体布局由三位一体扩展为四位一体，这是我们党的执政理念的重要提升。对于我国社会主义现代化建设事业而言，经济建设是基础，政治建设是保障，文化建设是方...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1129.shtml

论科学发展观的创新品质

析判断上，由和平与发展这两大主题拓展为“和平、发展、合作”三大潮流；在社会主义建设的内容布局上，由经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”；在社会主义的发展模式和发展理念上，由以经济建设为中心的加快发展拓展为...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1346.shtml

社会建设理论的形成及其重要意义

　　 　　这是我们党的执政理念提升的重要标志。自从我们党提出构建社会主义和谐社会这个战略任务后，中国特色社会主义事业总体布局由三位一体扩展为四位一体，这是我们党的执政理念的重要提升。对于我国社会主义现代化建设事业而言，经济建设是基础，政治建设是保障，文化建设是方...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1397.shtml

“两个率先”与可持续发展

面存在的问题表现在资源、环境上，根源在增长方式上。推动可持续发展，就必须切实转变经济增长方式，促进加快发展与资源利用、环境保护“三位一体”、协调共进，着力提高发展质量和水平。实现这一要求，就必须把加快发展建立在科技进步的基础上，建立在结构优化的基础上，建立在提高增...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1475.shtml

推进两个率先，构建和谐社会

的全面发展基础上。社会主义和谐社会任务的提出使建设中国特色社会主义的理论构架和实践构架就由原来的经济、政治、文化建设相互促进的“三位一体”扩展为包括“经济、政治、文化、社会”建设的“四位一体”总格局。三是，社会和谐是最广大人民群众的根本利益所在，是人民群众幸福生活...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1478.shtml

省委办公厅省政府办公厅关于江苏省哲学社会科学事业改革和发展的意见

邓小平理论作为我们观察世界、发展自己的强大思想武器，作为统领全局、贯穿各项工作的灵魂。理论武装工作是理论学习、理论研究和理论宣传三位一体的系统工程，哲学社会科学工作者认真学习理论、深入研究理论、准确宣传理论，是促进邓小平理论学习向深度和广度发展的重要条件；哲学社会...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1490.shtml

国民党统治时期的“乡村自治”

也达不到防止共产主义的效果，甚至适得其反。 　　 　　国民党政府乡村自治或者乡村改造的第二项内容，是土地整理、田赋整顿和租佃改良三位一体的乡村改良计划。由于国民党在乡村缺乏起码的权威，不得不依靠武化和劣化的地方精英来打通上层和下层，实际上等于将它们在农村的统治基础...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1505.shtml

和合教育理念与模式

化解了教育过程中面临的诸如大众教育与精英教育、学术趋向与职业取向、标准化与个性化、知识与能力和素质等方面的矛盾。 　　一、构建“三位一体”的和合型人才培养模式 　　和合哲学是中国传统思想的重要组成部分,具有典型的东方属性。和合思想强调，社会生活的各个方面和各种关系是...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7384.shtml

浅析中国特色社会主义的三个层面

市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会”。这是党通过长期探索，从“两个文明建设”到经济、政治、文化建设“三位一体”，再到拓展为“四位一体”而形成的科学认识，是现代化文明国家发展的必然趋势。四是总体目标：“建设富强民主文明和谐的社会主义现化国...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7393.shtml