面对群体性事件政府需要新思维

件 　　少数领导干部存在这样的思维惯性：一旦群体性事件发生就认为一定存在“少数别有用心的人”在推波助澜，这是不对的。政府不能武断下结论，要实事求是，具体问题具体分析。假如当真存在非法肇事者，要坚决依照法律惩办。但很多情况下，一些人只是因为利益受到伤害，情绪反弹特...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1029.shtml

杨雪冬：全球化时代与社会主义的想象力

社会行动提供了新的有效的组织形式。 　　公民社会介于国家与市场之间，其主要活动者是各类非政府组织和非营利组织。虽然任何人都不敢妄下结论说，全球公民社会已经确立了，但是在冷战结束后，公民社会在各国以及国际层次上的发展，却是不争的事实。公民社会组织已经通过不同的方式，...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090407_5493.shtml

(李承贵）价值主义的陷阱：中国传统哲学研究任务之检讨

论上违背科学精神，罔顾事实，随意地编造、放大结论。比如，有论者在没有对儒家涉及“民主思想”的文献做系统整理和深入研究的情况下，便下结论说儒家有丰富而先进的民主思想；有论者为了论证道家思想含有现代自由观念，会情不自禁地夸大道家自由观念，在内容上、品质上都慷慨地给予...

http://www.jsllzg.cn/a/200912/t20091217_267806.shtml

秦宣：“中国模式”之概念辨析

在北京奥运会期间、新中国成立60周年庆典之际和中国应对国际金融危机过程中，不断被引向深入。 　　从上面的介绍中，我们至少可以得出以下结论： 　　第一，“中国模式”并不是进入新世纪才提出来的概念，它从20世纪80年代初就开始出现在国际主流媒体上，雷默绝不是提出“中国模式”...

http://www.jsllzg.cn/a/201002/t20100223_320428.shtml

深入推进马克思主义中国化、时代化、大众化

活实践的行动指南。马克思主义只有被广大人民群众所理解、所掌握，才能转化为巨大的物质力量。　　 　　从上述分析出发，我们可以得出如下结论：就马克思主义中国化、时代化、大众化“三化”之间的关系而言，没有马克思主义的时代化，就不能正确认识时代主题、时代特征、时代精神、时...

http://www.jsllzg.cn/a/201002/t20100224_321366.shtml

“问责官员”复出的博弈焦点

议的。眼下的任务是，如何针对问题找到破解之策。 　　要辩证地看待“问责干部”复出 　　对“问责干部”复出不能简单地用“对”或“错”下结论，需要冷静思考、客观分析、全面透视，避免偏激和片面，要具体人具体情况具体分析。对“问责干部”不能“一棒打死”，要给他们改过立功的...

http://www.jsllzg.cn/a/201003/t20100317_338896.shtml

人文科学与社会科学的统一

断扩大和深化的过程；由于人类生命持续更新换代，该过程具有无限性质。这表明，人文科学对价值问题的研究，既要推出一般结论，更要推出当下结论；当下结论作为理念将主导社会科学的建构，对人类实践发挥决定性作用。所谓社会发展规律，就是体现了必然性的人类发展道路，是人文科学与...

http://www.jsllzg.cn/a/201005/t20100514_389618.shtml

领导干部怎样直面媒体

词、故弄玄虚；二忌装腔作势、缺乏诚意；三忌东躲西藏、无可奉告；四忌虚与委蛇、虚应故事；五忌居高临下、傲慢无礼；六忌语无伦次、言语乏味；七忌上下推诿、不负责任；八忌百般封堵、肆意阻拦；九忌信口开河、乱下结论；十忌好为人师、耳提面命。 　　（作者为《求是》副总编辑）...

http://www.jsllzg.cn/a/201007/t20100705_436108.shtml

社会主义现代化阶段的实践论

实是一种客观具体事物的判断。判断是认识在价值上的具体反应。如果我们不能具体判断一种事物，显然就不能判断一种现象，更不会为一种事物下结论。结论是一切事物存在的基础。 　　从哲学角度上讲，实践在于以社会意识作基本范畴，以人的一切意识要素和观念形态、人类社会中全部精神现...

http://www.jsllzg.cn/a/201011/t20101108_549339.shtml

任理轩：树立科学的思维方式

胡乱蛮干，导致“小事拖大、大事拖炸”。表现在选人用人上，就是戴着有色眼镜，以个人的好恶作为选人用人标准，仅仅根据对象的个别特征就下结论，不能全面客观地评价一个人的优缺点。表现在人与人的关系上，就是单向思维，习惯于看自己一朵花，看别人豆腐渣。用这种思维方式开展工作...

http://www.jsllzg.cn/a/201012/t20101206_576765.shtml