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  1. ”。学生谈起智能知识头头是道,满肚经纶,可对于责任感承担却非常迷茫,甚至会极力推卸。于是就出现了“三好学生”不愿助人为乐、尖子生不关心社会发展和国计民生的反常现象。长此以往,青少年的国家意识、民族意识和社会意识也就会大打折扣。不利于人才的健康、积极、全面发展。...
    2009.02.19 10:11:00
  2. 对于民主与集中、民主与纪律、权利与义务之间的关系理解不完整,凡事按领导安排办或人家怎样我怎样的“被动民主”,只关心个人利益、“事不关己,高高挂起”的“狭隘民主”,我想作主就要作主、不服从集中意见的“膨胀民主”等错误倾向,都不同程度地存在。二是存在能力不适。主要...
    2009.02.19 10:26:00
  3. 了人间。当前,在我国有部分领导干部不能正确认识到权力的真实来源,认为权力是上级领导授予的,因而对上级领导惟命是从,对人民的疾苦漠不关心。我国宪法规定一切权力属于人民,这就要求广大领导干部意识到权力不是上级领导恩赐的,而是人民赋予的,即权力取之于民,用之于民。二...
    2009.03.07 15:36:00
  4. 对于民主与集中、民主与纪律、权利与义务之间的关系理解不完整,凡事按领导安排办或人家怎样我怎样的“被动民主”,只关心个人利益、“事不关己,高高挂起”的“狭隘民主”,我想作主就要作主、不服从集中意见的“膨胀民主”等错误倾向,都不同程度地存在。二是存在能力不适。主要...
    2009.03.07 16:19:00
  5. 主义等等不良作风则是对公平正义的最大损害,腐蚀社会主流价值观,削弱党的执政基础。有些问题,比如,日常工作中的官僚主义;高高在上、不关心群众疾苦;得过且过、没有干事的心态;遇事推诿,小事拖大、大事拖成乱子等等,虽不能划入腐败的范畴,但造成的后果也是非常严重的。并...
    2009.03.12 14:53:00
  6. 对此会有不同的解释。比如,工会会说这是工人斗争的结果,而一些主流派人士可能会说这是人道主义思想发生了作用。但有一点确定无疑的是:不关注民生,就不会有罗斯托所说的“大众高消费时代”的到来,西方的现代化就是一种不完整的或未完成的现代化。所以,关注民生,既是以人为本...
    2009.03.31 10:02:00
  7. 因此,这种生产关系损害和压制了生产力诸要素中最基本的因素——人的生产积极性。同时农奴主阶级攫取农奴的劳动果实,供自己挥霍享受,根本不关心农奴基本技能的培养和训练,严重损害了生产力的又一要素——工具、劳动技能的改进和提高。造成旧西藏劳动者的闭塞无知,生产工具和生产技术...
    2009.04.02 13:23:00
  8. 领导干部理所当然的职责和义务。   而在现实工作中,有的党员党性不强,党风不正,脱离群众,脱离实际,高高在上,对群众的安危冷暖漠不关心。有的党员工作方法简单粗暴,甚至随心所欲、弄虚作假、欺上瞒下,以至于欺压群众。 坚决克服官僚主义,一方面从提高个人修养的角度来说...
    2009.04.15 14:41:00
  9. 但是贷款人信用好坏与银行的利益无关;评级公司显然没有对资产进行认真的评级;保险公司也只想着赚取保险费对资产背后实际存在的风险根本不关心,投资银行则夸大了投资的收益前景。   由此可见,这一危机的根源在于银行以及一些金融机构的利益膨胀,忽视了对客户的资信考察和滥用...
    2009.04.16 13:40:00
  10. 分量并不重。主要表现有三:一是学习内容的安排不重视理论,认为学习理论是“虚”的,只有与业务工作有关的内容才是“实”的。二是学习中不关心理论,认为讨论理论就是“脱离实际”,讨论工作才叫“联系实际”。三是不重视解决思想理论问题,以至于一些同志在重大思想理论是非上不...
    2009.04.27 09:16:00
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