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假我时日，五年十年来沉潜于易经之中，方可没有大的失误吧”﹙“加我数年，五十以学易，可以无大过矣。”）；他说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”；他还说：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已矣”。老师言传身教，弟子切...
2010.06.22 15:37:00
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只读书，不分析思考，则会惘然而无所得；只分析思考而不学习，则会精神疲惫而无所得。孔子向学生讲述了自己的经验“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”（《卫灵公》），由此可见，孔子主张在学习的基础上思考。孔子明确提出有九思，“视思明，听思聪，色思温，貌思...
2012.11.03 11:11:00
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的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。
做好“两学一做”，“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育，总有地方为应付上级检查集中“做样子”，即使“终日不食”，“夜不能寐”也达不到教育的实效...
2016.03.07 12:30:00
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的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。
做好“两学一做”，“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育，总有地方为应付上级检查集中“做样子”，即使“终日不食”，“夜不能寐”也达不到教育的实效...
2016.03.07 12:30:00
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关系的儒家学者是孔子。孔子认为“学”与“思”应当有机地结合，不可偏废，“学而不思则罔，思而不学则殆”。并称：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
孔子主张学思并重、学思结合，在此基础上，“二程”提出了“学原于思”“学莫贵于思”的观点。程颐认为：...
2016.09.30 08:50:00
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以自强不息。”《周易集解》引干宝对于“自强不息”的解释说：“凡勉强以进德，不必须在位也。故尧舜一日万机，文王日昃不暇食，仲尼终夜不寝，颜子欲罢不能，自此以下莫敢淫心舍力，故曰自强不息矣。”可见自强不息精神到春秋战国时期业已初具。以孔子为代表的儒家先贤从伦理道德...
2017.06.12 10:15:00
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以自强不息。”《周易集解》引干宝对于“自强不息”的解释说：“凡勉强以进德，不必须在位也。故尧舜一日万机，文王日昃不暇食，仲尼终夜不寝，颜子欲罢不能，自此以下莫敢淫心舍力，故曰自强不息矣。”可见自强不息精神到春秋战国时期业已初具。以孔子为代表的儒家先贤从伦理道德...
2017.06.13 10:37:00
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要素相比，文学势必靠后一些，它是一种余裕的产物，是人类精神安顿之处，是众里寻他之后的蓦然回首。《论语》有云：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”内心需要会驱动人们捧起书本。
从这种需要出发，当我们再讨论文学阅读危机时，最应该关注普通读者遭遇的现...
2018.08.17 11:07:00
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治学理念应该是其中的关键和根本，主要有以下几方面。
立志于学 持之以恒
孔子十分重视自身学习。他说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”“我非生而知之者，好古，敏以求知者也。”同时，他评价自己说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五...
2019.08.22 10:43:00
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黄庭坚曾说，三日不读书，便语言无味，面目可憎。相比之下，孔子的学习意识更是强烈，他强调“学而不厌，诲人不倦”“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”。颜渊在评价孔子的道德文章时说：“...
2020.04.28 10:42:00
