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身不正，虽令不从。”（《论语·子路》）孟子说：“教者必以正。”（《孟子·离娄上》）这都是强调道德的倡导者应当以身垂范，以身作则，为人师表，才能使民众和学生心悦诚服。这是道德教育基本而重要的要求。道德的倡导者如果言行不一，对人是一套，对己又是一套，不仅不能使人信服，...
2009.07.02 11:18:00
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树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。教育行政部门和学校要制定和完善有关规章制度，调动全体教师的工作积极性与责...
2009.11.18 16:11:00
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如果我们从整个社会诚信重构的角度看，实名推荐制又不失为一种有益的尝试。在某种程度上，实名推荐制是对校长个人信用的最大考验。假如为人师表的中学校长尚且不能以信立身，那么，我们的学生又从何学起？我们的社会又如何诚信？这是包括获得推荐权的校长们在内的每个人都应该思考的...
2009.11.23 16:11:00
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化体系。
我们不妨再浏览一下其他师范大学校训的情况:首都师范大学的校训为“为学为师,求实求新”;华东师范大学的校训为“求实创造,为人师表”;华南师范大学的校训为“艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表”;东北师范大学的校训为“勤奋创新,为人师表”;漳州师范学院的校训为“学...
2009.12.03 15:07:00
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奉献的精神，不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
二、 师徳的实质是为人师表
以身作则、为人师表是社会对师徳的根本要求，也是师徳的重要特征和优良传统。它要求教师品德高尚，才能卓越，既重言传，也重身教。孔...
2009.12.10 16:11:00
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丰富德育课程教材内容，设置小学中高年级至高中道德实践活动课。要加大对弱势儿童群体帮扶力度，建立中小学德育教学与实践评价体系，增强为人师表的观念，加强教师职业道德建设。
2、充分发挥共青团和少先队组织示范作用，实施“团队育人”工程。加强中小学共青团、团校、少先队和...
2009.12.12 09:52:00
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造无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的精品力作；积极推动文艺作品“走出去”，为增强中华文化的国际影响力和竞争力，提高我国文化软实力作出更大贡献；始终牢记文艺工作者的社会责任，为人师表、以文化人，不愧人类灵魂工程师的光荣称号，做让党和人民放心、德艺双馨的文艺工作者。...
2010.02.09 09:22:00
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育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，重视富有行业特色和专业特长的校园文化建设。学生思想工作和道德建设得到加强。教师有较强的奉献精神和高尚的职业道德，为人师表，率先垂范。校内安全、卫生，管理责任到位、到人、到重点环节。校园规划建设布局合理，整洁有序，科学美观。...
2010.02.10 14:42:00
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案、上好一堂精品课、转化一名"困难生"、开展一次家访、给学校提一条合理化建议和撰写一份教育教学反思"六个一"活动。二是引导教师践行"为人师表从我做起"，全体教师同签《实小教师师德承诺书》，采取送教、献课、评课、座谈等形式，与三所农村学校开展"手拉手爱心助教支教"活动，同时...
2010.03.30 08:45:00
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会带着连云港中云中学五百名师生的共同之托，带着师生们共同的梦想为世博会服务，届时一定会把为世博志愿服务的经历和心得带回来和师生们一起分享，和全市人民一起分享。
雷二红还希望通过这次世博会志愿服务经历践行作为教师无私奉献的精神，为学生树立起为人师表的表率作用。 ...
2010.04.06 10:43:00
