科学发展观是实现中华民族伟大复兴的战略思想

生根本性、全局性、长期性的重大影响。科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪、新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了当代中国社会现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1354.shtml

准确把握科学发展观的核心

是社会发展的核心和目的，是衡量社会发展的尺度。没有人的发展，社会的发展是没有意义的。以人为本的科学发展观，从根本上回答和解决了“为谁发展”和“靠谁发展”的重大问题，凸现了人的主体地位和要求。 　　以人为本是社会主义的价值目标。经济社会的发展水平是一个逐步提高、永...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1494.shtml

党员干部要过好名利关

己人生的最高追求，把实现人民群众根本利益作为自身价值的最大体现。要切实增强群众观念，真正从思想上解决好怎么对待群众的问题，解决好为谁掌权、怎样用权的问题，切实从灵魂深处为群众着想，发自内心地为群众办事，带着深厚的感情为群众谋利益。要切实增强务实观念，脚踏实地，...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7366.shtml

经济危机下 看谁在背弃中国市场

往选择“开源”。 　　最合适的策略或许应该是更贴近中国市场。无论如何，中国市场仍是最让全世界值得期待的一块热土。 　　当“冬天”成为谁也无法回避的经济大气候，当所有的人有意无意地把“过冬”挂在嘴边时，我们会发现不同企业“猫冬”的方式也大不一样。尤其是在中国的跨国...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090414_10499.shtml

论科学发展观的理念创新

政党在全面认识执政地位和执政环境的基础上，围绕执政主旨、执政方式、执政使命、执政方略而形成的思想观念和指导原则。它集中回答的是“为谁执政、靠谁执政、怎样执政”的问题。 　　中国共产党执掌全国政权后，党的第一、二代中央领导集体的核心毛泽东同志和邓小平同志，在领导社...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090427_29856.shtml

所有制改革思想“解放”到哪去

“历史终结”的符号。 　　当然，当下这种“基本经济制度”是不断遭遇挑战的，且挑战者不让对手争论，尽管他们放心大胆地与宪法、党的决议争论。（作者单位：国家发改委经济体制与管理研究所） 　　（摘自《为谁作嫁？——经济学、市场和改革》，香港大风出版社，2008年10月）　　...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090427_29995.shtml

科学发展观是构建正确“三观”的和谐之源

以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。事业观、工作观、政绩观是对事业、工作和政绩的总的看法，包括对什么是事业、为谁工作、如何创造政绩和怎样衡量政绩等的认识和态度。事业观、工作观、政绩观直接反映领导干部干事、创业、为政的价值取向，是领导干部工作...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_32411.shtml

履职应是实践科学发展观的过程

部在这次学习活动中对于发展的价值观念，就是指在新形势下对于发展的问题，我们不仅要提高对于“发展是什么”问题的认识，更要提高对于“为谁发展”、“靠谁发展”、“发展什么”、“怎样又快又好发展”等重大问题的认识。所谓“全方位”提升，就是在贯彻落实科学发展观中，既要着...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090429_34276.shtml

关于“话语权”的几点思考

人心向背、力量对比的关键因素。在很多情况下，事实的优势如果不能转化成舆论优势，仍然不能赢得人心。我们党所以高度重视话语权，正是因为谁真正掌握了话语权，谁就能引导舆论，引导社会心理，引导思想理论潮流。比如，本来我们党和政府和平解放西藏以后，使百万农奴翻身解放，破...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38780.shtml

浅析树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观

坚持正确的政绩观，必须经得起实践、人民、历史的检验。政绩观这些年人们讨论比较深入，我以为要树立正确的政绩观必须搞清楚什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等，所谓的政绩就是干部在解决实践中遇到的新情况新问题时都干了什么，从党的宗旨来说，共产党人的...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090507_43488.shtml