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  1. 会建设的主要问题及和谐社会研究的生长点等论题,展开了广泛研究。   1、对和谐社会内涵及特征的理论界定   学者们认为,社会学界主要是从其内涵和特征两种角度对和谐社会进行理论界定。在内涵界定方面,如今社会学界已达成共识,即社会和谐包括人与人之间社会关系的和谐、人自身...
    2009.02.23 10:24:00
  2. 来表达这些比较带有共识性的观念、情感或行为。      从学术话语层面看,有学者在讨论“普世价值”问题时,不一定有什么政治意图,而主要是从学术角度加以讨论。在宗教理论、道德理论、政治理论中都不同程度、不同形式地出现过与“普世价值”相同或相似的概念或思想。人们往往是在...
    2009.03.09 15:37:00
  3. 立。美国学者杰基·史密斯把跨国社会运动组织的作用归纳为四点:(1)跨国社会运动组织标志了更广泛的跨国社会网络的存在。而这些运动组织主要是从现有的网络和社团中产生的,后者有利于具有共同利益的个人的互动。(2)随着组织成员数量和质量的提高,这些组织将为被边缘化的团体提供新的...
    2009.04.07 15:12:00
  4. 的问题   这个问题是很重要的。首先中国是贫银国,但是长期使用银本位,银子大量应用,其中有相当大部分就在晋商的控制之下。这些白银主要是从美洲输入中国的,数量极其巨大。据估计,流入当时太平洋贸易中心马尼拉的白银,有一半流入中国。一位西班牙海军上将惊叹:“中国国王能利...
    2009.04.22 15:37:00
  5. 族主义有较多的研究。列宁视野中的民族主义,与我们今天所讲的民族主义不尽相同。   对于民族主义,列宁不是从一般意义上去理解的,而主要是从特定的意义上来看待的。在列宁看来,民族主义始终是和资产阶级联系在一起的。所谓民族主义,就其基本意义而言,是资产阶级处理民族问题、民...
    2009.05.18 10:05:00
  6. 部门协调配合,形成“每个部门一把号,同吹党课教育一个调”的工作格局。   二是应该建立一支专职、兼职结合的党课教育工作者队伍。这主要是从师资方面来考虑的。在基层调研时发现,许多党组织开展党课教育,往往苦于请不到合适的讲课者,要么请单位领导来讲,往往变成了工作布置会;...
    2009.07.08 10:44:00
  7. 掌握对立统一规律做工作,要在对立面的统一中把握对立面,善于把对立面结合起来,两条腿走路,防止片面性[9-1]。他讲课提纲的整个文字,主要是从毛泽东未公开发表的著作和讲话中摘引来的。他写道:“一分为二,就是对立统一规律。”[9-2]又说:“‘合有无谓之元’,就是‘对立面的统一...
    2009.08.03 16:32:00
  8. 西方传统大国造成威胁。   上述“中国威胁论”的炮制者和鼓吹者,大多是在国际政治领域活动的政治人物及学者,他们从本国的利益出发,主要是从军事、政治和经济等角度谈论中国对他们的国家利益构成的“威胁”,丝毫不隐藏利己的动机。“中国威胁论”的兴起和泛滥,既有对东西方之间文...
    2009.08.11 11:32:00
  9. 正利益。”那么对于国际民主呢?这与当前资本主义发展的新形态和新阶段有关。   四、“历史终结论”的终结   福山对民主的存活问题,主要是从“对外政策的角度”来思考的。他认为,历史的发展已经进入“后历史世界”,“所谓后历史世界就是这样一种世界,在这个世界中,舒适的自我...
    2009.09.29 11:33:00
  10. 才授权,做到人尽其才、才尽其用;最后,要建立干部选用责任制和选用失误追究制,严明责任,严肃纪律。   在细化干部考察评价过程中,主要是从理论学习和政治素质情况、解决问题和工作实绩情况、勤奋敬业和开拓创新情况、廉洁自律和依法行政情况等方面进行群众公认。“公认”的范围既...
    2009.10.12 14:22:00
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