寻租视阈下反腐败路径透析

内心世界。进行道德教育，就是使广大党员干部自觉地去塑造自身完善理想人格，追求共产主义的道德境界，正确处理个人利益与国家、人民利益之间的关系，做到吃苦在前，享乐在后，艰苦奋斗，清廉节俭。通过道德教育，党员干部能够自警、自省，在反腐败斗争中达到慎独的较高道德水准。 2、高...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_847.shtml

党内基层民主的“四个滞后”问题

存在认知误区。有些党员对于落实自己的权利很关心，但是对于什么是民主以及实现什么程度的民主，对于民主与集中、民主与纪律、权利与义务之间的关系理解不完整，凡事按领导安排办或人家怎样我怎样的“被动民主”，只关心个人利益、“事不关己，高高挂起”的“狭隘民主”，我想作主就要作...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1024.shtml

怎样理解“党管干部”才是科学的

直选、党代表直选等方面的尝试，都看作是照搬西方模式，有抵触情绪。这种认识，体现到实践中，就是不能辩证地看待党管干部与人民当家作主之间的关系，往往把两者对立起来。一旦人民当家作主的尝试与他们心目中的“党管干部”观念发生矛盾，就对民主实践持否定态度，甚至把坚持党管干部当...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1108.shtml

社会建设理论的形成及其重要意义

化了，由此带来了利益要求多样化，利益关系复杂化。因此，协调并理顺利益关系就成了推进社会建设的必然要求。必须统筹协调社会各利益主体之间的关系，努力使社会各阶层在利益关系上都能做到共享和双赢。为达到这个目标需要建立起一整套保障机制。 　　 　　第五，社会事业的发展。社会事...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1129.shtml

当前社会学研究的热点和前沿问题

中国经验》等多篇重要论文，对这个概念的理论特性做了明确界定，对其历史内涵也做了系统阐释，并且通过分析中国经验与东亚现代化和全球化之间的关系，探究了中国经验的特殊性与世界现代化规律的普遍性之间的辩证关系。其他社会学学者也从不同角度、特定领域出发，注重挖掘现代化理论的中...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1135.shtml

党内基层民主的“四个滞后”问题

存在认知误区。有些党员对于落实自己的权利很关心，但是对于什么是民主以及实现什么程度的民主，对于民主与集中、民主与纪律、权利与义务之间的关系理解不完整，凡事按领导安排办或人家怎样我怎样的“被动民主”，只关心个人利益、“事不关己，高高挂起”的“狭隘民主”，我想作主就要作...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1395.shtml

怎样理解“党管干部”才是科学的

直选、党代表直选等方面的尝试，都看作是照搬西方模式，有抵触情绪。这种认识，体现到实践中，就是不能辩证地看待党管干部与人民当家作主之间的关系，往往把两者对立起来。一旦人民当家作主的尝试与他们心目中的“党管干部”观念发生矛盾，就对民主实践持否定态度，甚至把坚持党管干部当...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1396.shtml

社会建设理论的形成及其重要意义

化了，由此带来了利益要求多样化，利益关系复杂化。因此，协调并理顺利益关系就成了推进社会建设的必然要求。必须统筹协调社会各利益主体之间的关系，努力使社会各阶层在利益关系上都能做到共享和双赢。为达到这个目标需要建立起一整套保障机制。 　　 　　第五，社会事业的发展。社会事...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1397.shtml

冯必扬教授

8.要解决我国转型期社会竞争中存在的各种问题就必须建立健全公平竞争的制度，必须在全社会确立公平竞争的理念，这两者缺一不可。 　　冯必扬教授近期关注理论热点与难点包括：不公平竞争与社会风险的关系、竞争与社会主义之间的关系、社会组织在构建社会主义和谐社会中的作用等问题。...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1401.shtml

可持续发展与江苏沿江开发战略

江开发如何实施可持续发展的战略思想和政策框架。计有三个部分，一是对江苏沿江地区开发的经济发展阶段进行分析，从宏观上把握经济与环境之间的关系特征；二是对江苏沿江地区的生态环境状况和可持续发展能力进行评价，以寻找该区域产业结构调整和实施可持续发展的逻辑起点；三是在阶段把...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1537.shtml