哲学终将转变成为科学

然，提倡这种观念转换的人坚持认为它是前进，不是倒退，甚至大加赞美，认为这是新世纪的新风尚、新潮流。然而作为过来人的我，根据自己的亲身经历，却认为这不是前进，而是倒退；不是开新，而是返旧。 　　我是上世纪40年代西南联大哲学系的学生，那时学了一门叫《哲学概论》的课...

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推进当代中国马克思主义大众化

社会主义理论体系统一全党和全国人民的思想，进一步巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 　　当代中国马克思主义产生于我们亲身经历的改革开放伟大实践，又是这一实践的唯一指导思想。以中国特色社会主义理论为指导总结改革开放的实践经验，是当代中国马克思主义大众...

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无锡：乡镇企业“精彩转身”

　　与历史上许多改革相比，“一包三改”没有遇到太多阻力，由于不涉及镇村一级干部利益，在行政力量推动下，推广很迅速。 　　“没有亲身经历过，很难知道改革释放出的生产力。”张寿正介绍，“无锡市委调研组调查发现，实行联产承包责任制后，农民劳动效率提高了四倍。” 　...

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我国社会何以会有极强的自我调适能力

”，即两新组织的人员等等。这种你中有我、我中有你的情况，一方面使我们体会到中国特色社会主义具有的开放性和包容性，另一方面也使我们亲身体会到，如果不清醒地认识到这是利用资本主义，那就很容易与资本主义相混淆。因此，这里特别体现出社会主义坚定目标的重要性，树立共同理...

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学习科学发展观促进观念更新变革

斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践，科学发展观是实践的产物，反过来指导实践，我们也只有在实践的基础上，认识和把握科学发展观，去不断深入实践和认识，我们的...

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确保法治江苏建设继续走在全国前列

环节；领导干部对待法律的态度直接影响着广大人民群众对待法律的态度；要让法治真正走进群众生活，让群众看到法治、体验法治、参与法治，亲身感受到法治江苏建设带来的实惠。 　　江苏省在全国率先开展法治江苏建设，这是省委、省政府从江苏经济社会发展实际出发，在深入推进平安江...

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对学习实践科学发展观的辩证思考

创造的先进经验作为典型推广，发挥示范作用，以点带面，推广开来，扩大成果，让更多群众从科学发展模式中看到实效，尝到甜头，得到实惠，亲身感受科学理论带来的新气象新变化，进一步激发人民群众投身科学发展的积极性、主动性、创造性，使越来越多的群众成为实践科学发展观的推动...

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弥补“父教缺失”的遗憾

大,男性忙于赚钱养家”排在第一位。 　　教育子女应当是父母共同担当的义务,这是无可否认的。父亲在智慧、知识面上也许并不优于母亲,但父亲身上也一定具有母亲不具备或比较弱的某种特质,把这些问题缕析清楚并在孩子的教育中加以强化,才是最重要的。而在当前的中国,父亲更多地充当家...

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财政史：制权和维护社会公平正义的启示

不解散！”“如解散、不纳税！”由此使与国王的对立迅速演化成一场革命。1789年8月，议会通过《人权宣言》，明确写上“所有公民都有权亲身或由其代表来确定赋税的必要性，自由地加以认可，注意其用途，决定税额、税率、课题、征收方式和时期。”这年10月，路易十六宣布下台，四年...

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重新检视“五四”的文化遗产

子是罗素和杜威，作为当时西方世界最伟大的两位思想家、西方最核心的两位学者，他们都是在五四运动中来到中国，他们不但观察五四运动，也亲身参与到新文化运动的思想论辩中。而他们自己观察世界的方式，他们的思想体系本身，也都是在中国发生了重大的转变。 　　我们都知道，罗素和...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090505_40025.shtml