找到相关结果约44条,用时0.018秒
所有结果
标题
正文
 
时间不限
1天内
1周内
1个月内
 
按相关度排序
按时间排序
  1. 南京公共安全教育馆。教育馆包括交通、治安、消防、地震、水灾、安全生产、人防和医疗卫生等展区,融各类影响人类健康与安全的自然灾害、人为灾害的预防知识与自救常识为一体。展区里运用了大量先进的科技,各种逼真的灾难场景的模拟,让人有身临其境的感觉。在2个小时的展览中,同学们...
    2011.04.15 22:44:00
  2. 中脱颖而出。申论考试首先是对应试者政治理论素质的考察。2012年国考市级主题“加强安全文化教育,保障公共安全”,考查了应对自然灾害、人为灾害等突发灾难,以及加强公共文化教育等问题,提出应急避难的原则——生命高于一切。从主题来看,此次国考市级考试主题仍符合科学发展观范畴...
    2012.11.02 12:49:00
  3. 回归。社会道德重建这个问题是当下热门的话题。地市级主题“加强安全文化教育,保障公共安全”从主题来看,此次国考市级考试主题仍符合科学发展观范畴,从以人为本的角度,考查了应对自然灾害、人为灾害等突发灾难,以及加强公共文化教育等问题,提出应急避难的原则——生命高于一切。...
    2012.11.02 13:44:00
  4. 展开了激烈的的角逐,内容既涉及防震、防洪、防台风、防雷击、防滑坡、防海啸等自然灾害防御,又包括防触电、防溺水、防交通事故、防火等人为灾害的防御,涵盖了可能危及学生生命安全的各种灾害。此次活动,调动了学生参与的积极性,非常有助于学生对防灾减灾知识和技能的掌握。   近...
    2013.05.22 15:45:00
  5. 结合影视互动、计算机演示、3D影院、实物陈列、图文说明的表现形式,融知识性、趣味性、体验性、互动性于一体,全面、直观地展示了自然、人为灾害的预防知识和应急逃生技能。同学们通过各项身临其境的互动体验,学会了如何使用灭火器,如何在火灾、地震等灾害现场有效进行自救、互救,进一...
    2013.08.30 15:28:00
  6. 接受的活动,对师生普遍开展一次安全教育。在中小学开展 “在家做个好孩子”评比活动,活动从文明交通、家庭和睦、外出玩耍、人生伤害、人为灾害、游戏娱乐等方面把学生的学习、生活细化成20条量化指标,由家长对孩子的寒假生活逐条量化打分,并签署家长意见,新学期开学后,学校将评比...
    2014.01.23 11:23:00
  7. 采用影视互动、计算机演示、3D影院、实物陈列、图文说明的表现形式,融知识性、趣味性、参与性、互动性于一体,全面、直观地展示了自然、人为灾害的预防知识和应急逃生技能。  同学们一进入体验馆,就被这里的场景给震撼住了,大家不禁欢呼雀跃。在参观互动体验中,同学们身临其境的...
    2014.07.21 14:07:00
  8. 作的建设与发展、人防的主要任务、应对各种灾害发生时如何操作处理等内容进行了详细介绍。   社区四十多名党员、群众参加了此次活动,通过本次讲座活动,提高了广大社区居民的人防意识,掌握了人防基本知识和技能,增强了面对自然灾害和人为灾害时的自救互救能力。(通讯员 刘婷)...
    2014.08.01 10:56:00
  9. 民防科普教育体验馆,利用声、光、电等现代科技手段,采用影视互动、计算机演示、3D影院、实物陈列、图文说明的表现形式,融各类自然、人为灾害的预防知识与自救、互救常识为一体。突出知识性、趣味性、参与性、互动性,青少年们在其中不会感觉枯燥,反而各个兴致勃勃。面对消防知识...
    2014.08.18 14:03:00
  10. 传防震避震知识,增强防震减灾意识,提高地震应急避险、自救互救能力。活动中,科普志愿者还为居民们讲解了包括地震、火灾、疫情等自然和人为灾害出现时,可采取不同的防御方法,培养和提高居民群众的防灾减灾意识,增强居民群众防御灾害的能力。在富阳社区广场,科普志愿者开展宣传咨...
    2015.05.18 15:49:00
1 2 3 4 5 下一页 尾页 

相关搜索 人为灾难 人祸