-
生病必到、学校家长会必到、逢年过节必到、寒暑假必到等“五必到”；坚持常联系，通过书信、电话定期或不定期了解结对孩子的学习、生活、思想情况，做他们情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。
金湖对留守儿童建立信息库，确保一有特殊情况能在第一时间与家长取得联系。...
2010.07.19 09:28:00
-
；成立帮困解难志愿者服务队，解决了外出务工居民的后顾之忧；成立“留守儿童关爱之家”，社区干部成为留守儿童生活的知情人、学习的引路人和成长的保护人。三是创新载体，让留守儿童健康成长。为保证留守儿童健康成长，社区党总支牵头，利用节假日与留守儿童开展跳绳、两人三足跑、...
2010.08.31 22:23:00
-
归到以人为本，即以学生的全面发展为本
教育必须“目中有人”。办学校办教育的根本目的是为了每一个学生的全面发展，要关注他们的做人和成人。爱因斯坦说：“学校的目的始终应该是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”他还说：“用专业知识育人是不...
2010.10.11 08:56:00
-
完善机制、推进维权，将按照《关于未成年人刑事案件适用禁止令的实施意见》、《关于刑事案件未成年被告人审前调查实施意见》、《未成年人和成年人共同犯罪案件分案起诉、分庭审理》，全面贯彻对失足少年“教育、感化、挽救”的方针，明确法院、检察院、公安、司法四个机关在未成年...
2012.05.31 16:01:00
-
这几年节假日期间，街道和各社区开展的奥运火炬接力、DIY创意秀、才艺表演、小志愿者行动、低碳环保行等活动，都能贴近学生贴近生活，在激励培养未成年人努力、刻苦、自信、毅力等社会性品质方面，从一点一滴做起，让未成年人在成人和成才两方面相得益彰、协调健康成长。 （龙西）...
2012.12.03 10:36:00
-
业，3年读完本科课程。不仅如此，广大教师主动上网挂课，开办学术讲座，吸收学生参与科研。绝大多数导师成为学生的学业领航人、职业规划人和成才把关人。大多数教师从学生接受能力和他们喜欢的接受方式出发，注重问题导入和知识运用，使课堂教学更具针对性和实效性。
“今后，学...
2012.12.24 09:37:00
-
必到；还定期以电话、上门看望等形式与孩子、监护人和学校联系，了解孩子的学习、生活情况，甚至在寒、暑假期间，把结对儿童接回家中与自己的孩子一起生活、玩耍，让他们感受到浓浓的亲情与关爱。“党员爸爸、妈妈”逐步成为孤残儿童情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。
...
2013.02.18 08:33:00
-
假日期间，街道和各社区开展的奥运火炬接力、DIY创意秀、才艺表演、小志愿者行动、低碳环保行等活动，都能贴近学生贴近生活，在激励培养未成年人努力、刻苦、自信、毅力等社会性品质方面，从一点一滴做起，让未成年人在成人和成才两方面相得益彰、协调健康成长。 （吴中区龙西街道）...
2013.02.25 11:12:00
-
人实实在在的司法保障，有力地保护了未成年人的合法权益，取得了连续六年再犯罪率为零的佳绩。
分案诉讼免受污染。对于受理的未成年人和成年人共同犯罪案件，在不妨碍案件诉讼的情况下，未成年人和成年人进行分案侦查、分案起诉和分案审判。分案诉讼程序的设立有利于创造适于未...
2013.04.11 15:22:00
-
做过电子、机械等多个工作的潘宏涛终于准备创业了，昨日上午，他与市人社局（处室）单位负责人、基层创业服务平台负责人和成功创业者组成的“三方联合创业帮扶团队”签订创业帮扶协议，团队将帮他实现自己的创业梦。
潘宏涛是市人社局今年新推的创业帮扶“3+1”行动首批8位准...
2013.05.18 14:42:00
