-
几个行政村,加强基层领导,县直接管村,缩短行政环节提高效率,这样避免基层工作人员都挤在党政大院内喝茶、看报勾心斗角,也尽可能做到人尽其才,才尽其用。两人一组轮流休息可这样安排,每周实行4天工作制,福利待遇都不变。其中一人负责星期一、二、三,另一人负责星期五、六、日,...
2009.02.17 15:23:00
-
的创造性劳动,理论人才的成长是长期努力、艰苦磨炼的过程。要遵循理论人才成长规律,创新理论人才培养模式,努力营造优秀人才脱颖而出、人尽其才的良好环境。要坚持把思想政治建设放在首位,引导广大理论工作者深入学习掌握党的理论路线和方针政策,自觉运用马克思主义立场观点方法观...
2009.03.08 12:06:00
-
投入优先保障,人才资本优先积累,人才发展优先规划。要以人才优先发展建立竞争新优势,大力培养创新创业人才,抓紧实施引进海外高层次人才计划,创新人才评价、使用、激励机制,充分激发各类人才的创新活力,努力做到人尽其才、才尽其用、用当其时。
相关链接:中国江苏网全国两会专题...
2009.03.09 13:03:00
-
专业研究队伍。
完善哲学社会科学人才培养选拔和管理机制。紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才三个环节,形成优秀人才脱颖而出、人尽其才的良好机制。加大人事制度改革力度,建立既体现哲学社会科学特点,又发挥市场机制作用的开放、灵活的人才配置机制,鼓励人才合理流动,注意...
2009.03.09 14:30:00
-
养和专业进修相结合等多种形式。要遵循社会科学发展和人才成长规律,形成公平竞争、择优选拔、优胜劣汰的动态培养模式。
要尽快形成人尽其才的激励机制,为优秀社科人才脱颖而出创造有利条件。组织开展江苏省优秀哲学社会科学成果和优秀哲学社会科学工作者表彰工作。本着公平、公正...
2009.03.09 14:31:00
-
反映马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教材体系,形成具有时代特点、结构合理、门类齐全的学社体系,形成人尽其才、人才辈出的人才培养选拔和管理机制,充分发挥我国哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。
(9...
2009.03.09 14:32:00
-
大众、普及的教育发展背景下,让每一个学生享受适合于他的真正优质的教育?如何让学生从单纯“应试”的羁绊中解脱出来,有个性地发展,人尽其才地发展?显然,每一个时代都有独特的教育命题需要去面对,每一个时期都有不同的教育困境需要去逾越。教育家正是在解决这些难题、直面这些...
2009.03.09 15:50:00
-
上岗前试用,选出最符合岗位要求的人选。
三、坚持量才用人原则严把任用关
量才用人是科学、合理地使用干部、任用干部,确保干部人尽其才、才尽其用,发挥出其最大效能和潜力的重要保证。量才用人,首先要对干部的总体情况有全面充分的了解。不仅仅要了解干部工作实绩,还要了...
2009.03.09 15:59:00
-
耕地不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”要全面真实地掌握干部的情况,根据各人的专长与特点,量才而授任,度能而施职,做到官适其职,人尽其才,才尽其用。
根本是增强先进意识。一是在政治上保持先进性。政治上的先进性就是指每个组工干部要坚持理想信念,坚定不移地为建...
2009.03.10 15:01:00
-
统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各级人才队伍建设。创新人才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才的新局面。
以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设,对健全干部考核评价体系提出了新要求。党的作风关系党的形象,关系人...
2009.05.07 14:05:00