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质、行为等等。媒体形象分为三个层面。第一层面是视觉形象牞这是公众对客体的表象认识牞包括媒体人物的相貌、服装、衣饰、动作、习惯以及体态语言等。第二层面是行为形象牞这是公众对媒体人物平时的行为以及对公众生活、工作产生的影响的认识。第三层面是理念形象牞这是公众对媒体人...
2009.03.09 16:05:00
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岗位技能竞赛在各企业持续不断，推陈出新，局系统每年组织各类技能竞赛总数在30次以上，出现了“家庭影院调试”、“商品知识咨询”、“体态语言表达”、“派系菜肴打擂”等十多个新的竞赛项目，还把技能竞赛与服务研讨、QC活动、技能创新、合理化建议等结合起来，促进竞赛的深入开...
2009.12.07 10:48:00
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径相对狭窄的生理现状，运用特殊教育补偿性原则，让聋生轻松、快乐、主动的学习。在日常教学中，除了使用普通话、手语，同时还使用更多的体态语和唇语作为辅助语进行教学，以便聋生更好地理解、接受教学内容。
特校之特，她的课程设置除了普通中、小学的课程外，还增设了沟通与交...
2010.12.02 09:09:00
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人际交往中我们是同时使用有声语言、副语言、体态语三种手段进行着交流，也就是说：表达：语言十副语言十体态语。社会心理学家认为在交际过程中，35%的信息通过言语传递，65%的信息由非言语（语言、体态语）来传递，由此我们对非言语交流的作用可略窥一斑。
言语在人际沟通...
2012.11.02 20:38:00
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而使语音显出高低、抑扬、快慢、轻重和停顿等变化。
二、在行为举止上，要尽量做到神情自若，优雅大方。由于面试的时间有限，高超的体态语言会给评委留下深刻的第一印象，是面试走向成功的良好开端。相反，如果体态语言笨拙，由于“晕轮效应”的作用，要想在有限的时间内通过精彩...
2012.11.02 20:39:00
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活中的物品—水果、布垫为教具，以游戏贯穿活动始终，有效调动了幼儿活动的积极性、主动性、参与性；执教教师娴熟的教学技巧、亲切优雅的体态语言、先进的教学理念及有效的教学成果，赢得了在场人员的阵阵掌声。
活动后，执教老师与听课教师进行了互动交流。一幼园长、镇教办领导...
2012.12.04 10:06:00
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李劲松、刘士洲、王艳三位老师充分展示了扎实的教学基本功，精巧独到的课堂构思、生动有趣的教学情境、灵活多变的教学方法、内涵丰富的体态语言，充分诠释了“生命课堂”的理念，展现了“生命课堂”的风采，给听课者以很大的启发。
在随后的评课、交流活动中，大家畅所欲言，共...
2013.05.24 11:31:00
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王老师首先从教师是文明礼仪的化身，从“礼仪”“礼节”“礼貌”的定义以及三者关系，详细说明示范了常见礼仪的表现形式、仪态礼仪以及体态语言六个方面的内容。具体从见面礼、手势礼、站、坐、行等方面的基本举止仪态以及用眼礼仪、着装礼仪等方面给学员们进行了示范。新教师们一...
2013.09.04 09:46:00
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考官拿着打分表跟在一旁打分。
插花考生虽然插出来的鲜花瓶瓶鲜艳，但在考官的眼里却能分出高下；保安考试，不仅考考生的基本技能及体态语言，还加试遇突发疾病时的抢救措施；儿童护理的考试内容更丰富，不仅考抱孩子姿势、护理常识，还要考从儿童大便判断孩子的健康等问题。
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2013.12.24 09:59:00
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系列等。他曾获国际安徒生提名奖、林格伦纪念文学奖提名奖，其作品曾获中宣部“五个一”工程奖等。
刘老师用幽默的语言、亲切的体态语、精致丰富的多媒体课件向同学们介绍了他对大自然的观察以及大熊猫、猴子、小鹿等动物的有趣故事。同时，还通过提问赠书、合影拍照和学生进...
2013.12.25 11:11:00
