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他认为“优良生活有三种善因：外物诸善、躯体诸善和灵魂诸善”“外物诸善”即“财富、资产、权利、名誉以及类此的种种事物”，“有如一切使用工具，（其为量）一定有所限制。……任何这类事物过了量都对物主有害，至少也一定无益”，而“灵魂诸善”则相反，“愈多而愈显见其效益。”他...
2010.07.27 13:52:00
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前引荀子所论已知，人不同于禽兽的地方绝不在“知”，而是在“义”。
儒家并没有把我们熟知的人会说话，人有知识理性，人会制造和使用工具等视为人与禽兽不同的根本之所在。中国古人不是不知道这些，但他们似乎看得更深远。在他们看来，人高于禽兽的诸种能力如果没有一个更根本的...
2011.01.06 09:07:00
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师，带领大班组的“环保小卫士”们对幼儿园周边环境进行捡垃圾社会实践活动。在老师们的带领下，“小卫士们”自觉排起了队伍，走上街头，使用工具、垃圾袋对沿街人行道、路面、小公园进行了地毯式清理。不管是塑料袋、小纸片，还是烟头，一旦进入“小卫士”们的法眼，就怎么也逃不掉了...
2012.03.29 10:34:00
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正值夏季，太阳的炙烤下，恶劣的环境可想而知，居民苦不堪言。
清淘班的姐妹们得知后，顶着烈日赶到。扒的扒，淘的淘，有的地方无法使用工具，就跪在地上用手往外淘。虽然都戴着皮手套，可是污物漫过手套，弄得满身都是污物。尽管戴上口罩，可下水道里的臭味还是将她们的胃搅得翻江...
2012.04.28 10:39:00
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道堵塞，化粪池不通，污水横流，大小便淌得到处都是，居民苦不堪言。姐妹们得知后顶着刺骨的寒风赶了过去。扒的扒，淘的淘，有的地方无法使用工具，沈玉娟就跪在地上用手往外淘，尽管她戴上口罩，但因面部几乎贴着下水道的污物，臭味还是将她的胃搅得“翻江倒海”。她用皮手套一把一把...
2012.05.02 11:44:00
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地提高孩子们剪纸的技能和审美能力。
指导孩子们会动手
低年级是起步阶段，主要培养学生对剪纸的兴趣，让学生认识剪纸工具，学习使用工具，掌握对边折纸、对称剪、对边二折剪、对角等基本方法。激发学生想剪的欲望，然后让学生创作剪纸的简单造型。
中年级开始引导学生逐渐...
2012.07.02 10:13:00
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素质，让青少年成为构建文明城市，和谐社会的小主人。另外，比赛提高了青少年对字典作用的认识，培养了他们运用字典的能力，激发了青少年使用工具书的兴趣，养成勤查习惯。在有趣的比赛中巩固了知识，提高了自主学习的精神和方法，将原有的知识加以巩固、加深并拓展，调动了动手积极性...
2012.07.19 16:19:00
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孩子们正在专注地查字典。
比赛现场气氛紧张。
为了激发学生查字典的兴趣，提高学生查字典的能力，养成自觉使用工具书的良好习惯，近日，江苏省徐州市泉山区汇文学校新庞庄校区组织二至六年级全体同学开展了“我是查字典小能手”查字典比赛。
本次...
2012.12.14 16:07:00
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往省动物检疫中心进行检测，结果出来即向社会公布。
疾控专家介绍，此次人感染的H7N9流感病毒从病毒生物学上属于禽源流感病毒，建议市民不要直接接触家禽和病死禽，尤其不要接触死因不明的家禽，最好也不要直接接触禽类排泄物。处理私家车上的鸟粪，尽量使用工具。（记者 颜 芳）...
2013.04.07 07:49:00
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少年科技教育引路人
科技要从娃娃抓起。但娃娃们年龄、能力参差不齐，有的孩子才来时连剪刀都不会使，洪志建就不厌其烦的从最简单的使用工具教起，再结合实际生活给孩子们讲解一些基本的物理原理，待孩子们具备一定的基础后，再给他们讲解各类模型的基本原理，介绍各零部件的功能特...
2013.06.18 15:50:00
