对教育本质的新认识

世纪教育的根本宗旨。” 　　二是强调教育的共同利益。报告认为，“共同利益”可以定义为：“人类在本质上共享并且互相交流的各种善意，例如价值观、公民美德和正义感。”报告认为，共同利益的概念超越了个人主义的社会经济理论。指出，“要在相互依存日益加深的世界实现可持续发展，就应...

http://jsdjt.jschina.com.cn/app/201602/t2664885.shtml

对教育本质的新认识

世纪教育的根本宗旨。” 　　二是强调教育的共同利益。报告认为，“共同利益”可以定义为：“人类在本质上共享并且互相交流的各种善意，例如价值观、公民美德和正义感。”报告认为，共同利益的概念超越了个人主义的社会经济理论。指出，“要在相互依存日益加深的世界实现可持续发展，就应...

http://jsdjt.jschina.com.cn/21381/201602/t20160216_2664822.shtml