深刻领会扩大内需政策的重要意义

力转变为外力、内力两个轮子并重。 　　我国提出的用4万亿人民币来刺激经济的计划，其积极意义就在于通过把大量资金投给基础设施行业，借以拉动钢铁、建材等经济关联度高的产业，满足就业岗位的需求，增加劳动人口的收入，这是立足长远又兼顾眼前的间接刺激经济、拉动内需的措施。...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090316_1801.shtml

用唯物史观认识人类社会的变化和发展问题

于体制，而不是基本制度的改变，但也不能不允许国内外私有经济在中国国内的存在与发展，于是一种势力就力图使私有制无限度地发展下去，并借以取代公有制，而马克思主义的改革者则主张坚持社会主义基本制度，在公有制为主体的条件下建设充分发展的健康的社会主义市场经济。中国的前...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090507_43537.shtml

正确理解“民族主义”和“民族精神”

所谓民族主义，就其基本意义而言，是资产阶级处理民族问题、民族关系的原则和政策，即煽动、驱使人民排斥、歧视以致压迫、掠夺其他民族，借以维护资产阶级的统治，谋取资产阶级的利益。需要指出的是，列宁虽然明确反对这种民族主义，但又不是笼统地无原则地反对和抵制民族主义，而...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090518_54315.shtml

小泽辞职对日本政坛的影响

8月举行众议院选举，现行政策理应见到成效。如果经济仍然毫无起色，自民党将很可能失去执政地位。自民党本来乐见与丑闻有染的小泽留任，借以增大众议院选举胜算的策略需要重新调整。 　　最后，日本政局一向复杂多变。在未来两三个月内会出现什么情况，恐怕谁也不敢断言。民主党也...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090525_64855.shtml

人类思想史上的伟大革命

其抽象反映的经济范畴，并不是像资产阶级经济学家和蒲鲁东所说的那样是永恒不变的普遍理性的特性，而是历史的和暂时的。马克思说：“人们借以进行生产、消费和交换的经济形式是暂时的和历史性的形式。随着新的生产力的获得，人们便改变自己的生产方式，而随着生产方式的改变，他们...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090608_76968.shtml

评哈贝马斯重建历史唯物主义的尝试

在相互承认中形成的自我意识上升到普遍性,便成为精神。同时“, 针对主观意识,精神具有生活习惯与规范的真正客观性。精神是自我的反思性借以同时联结相互承认的主体间性的媒介。只要这一精神保持为局限性的,保持为某一个别家庭或某一个别民族的精神,由它促成的个别群体成员的同一性...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090709_109919.shtml

新制度主义视域中的政治发展研究

体采用哪种方式，要视社会经济状况与时代环境而作出决定。新制度主义视野中的政治制度包括两个方面：一是政治制度的内涵——政制创新主体借以组织国家政权、安排政治生活、调节政治关系、规范政治行为、实现政治统治的一整套法则、规范、程序。二是政治制度的外延——影响和制约政...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090728_127871.shtml

[宿迁][征文]做有师德的教师

利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业的信念，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常用照亮别人,牺牲自己的红蜡烛来比喻教师的工作,借以赞颂教师乐于无私奉献的崇高品质。教师只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能产生对本职工作的热爱，自豪...

http://wm.jschina.com.cn/minor/9627/200912/t260985.shtml

城镇化的未来走向

形成的城镇化将更具有效益和可持续性。应以改善商业环境为切入点为企业发展提供条件，特别应打破行业壁垒、降低融资成本、完善税负体制，借以促使民营企业发展壮大，持续增强城镇化中的企业集聚能力和就业创造能力。应完善农村教育培训体系，增加农民人力资本投资，提升农民在流转...

http://www.jsllzg.cn/a/201001/t20100114_290955.shtml

借世博东风提升国民整体素质

往融为一体,形成最强烈的感官与心智两方面的享受,使人终身受益无穷。正因为如此,凡举办博览会的国家,无不调动一切手段,鼓励民众前往参观,借以提升国民的整体素质。 　　中国近代所举办的各种各样的博览会,虽无国外世博会那样宏大的规模,但也同样注意到博览会在启迪心智、教育民众...

http://wm.jschina.com.cn/Moral/9620/201004/t362206.shtml