-
活动邀请了南京师范大学教育科学学院副院长傅宏教授，省特级教师、南京市下关区第二实验小学副校长郭学萍。两位专家学者分别从儿童青少年心理健康、儿童行为训练、儿童认知行为治疗技术、心理预防保健的教学科研以及小学语文教学“快乐阅读快乐成长”等方面为参训教师进行了专题辅导。...
2010.09.26 08:50:00
-
心理健康教育。该县2009年就被评为江苏省未成年人思想道德建设工作先进县，受到省文明委的表彰和奖励。
七、建立防护网络，确保留守儿童行为不失控。一是大力开展未成年人零犯罪社区（村）创建工作”。围绕“四有一无”目标，采取社区（村）教育提升行动；二是建立健全净化环境联席...
2011.07.10 11:36:00
-
禁止未成年人进入营业性网吧，查禁以青少年为对象的有害卡通画册和淫秽刊物，优化留守学生成长环境。
通过关爱教育活动的开展，留守儿童行为习惯、心理健康水平、监护人的管教观念、社会对“留守儿童”的关注意识将明显好转。通过宣传和呼吁，社会各界对留守儿童给予了更多的关爱，...
2011.08.31 16:55:00
-
授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号；2008年被评为“中国教育风云人物”。他主持的全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性成果，曾获多个国家级奖项。他的教育观点广受关注，如：“教育的核心是培养健康人格”、“儿童教育的全部使命是...
2011.10.09 09:58:00
-
儿工作，我们还在摸索，特别是针对新市民少儿，还需要我们付出更多的努力与实践，为此，我们将与南通大学共建，利用大学生文化素质高这一优势，设立洪江新市民少儿工作指导站，其主要职能是对社区新市民儿童行为进行调查、分析，为新市民儿童的成长、管理与服务提供一个指导性的意见。...
2012.04.25 09:32:00
-
汇报了该校“希望来吧”的工作开展情况，他把此项工作概括为“关爱行动一、二、三”。即一个宗旨既为学生成长服务。工作中，该校努力从儿童行为的的视角出发，提高扎实、高效的活动，在活动中引导孩子们学会生活、学会学习，学会感恩，健康成长；二即两个拓展，一是活动的场所要继续...
2012.11.13 14:47:00
-
的一所孤独症康复训练机构，专门对自闭症儿童和家长进行培训。在“星星雨”第一期培训结束后，朱雪萍又带着孩子进入北京市“五彩鹿自闭症儿童行为矫正中心”，这所中心采用的是孩子、家长共同参与教学模式。经过一段时间的努力，宇恒各方面的能力得到了很大的提升，这让朱雪萍重新燃起...
2013.04.06 17:01:00
-
性知识、条件性知识、实践性知识等专业知识进行教育教学，以提高教育的效率。
下午，郑老师又与游小的教师进行了交流与互动，就儿童行为矫正、如何建立教师的个人魅力、如何建立教师的信任感、反思性教育模式等话题，进行了广泛而深入的思想碰撞。
讲座结束，游小向这...
2013.07.03 17:47:00
-
004年开始,和中学生合用《中小学生守则》。“这次我们从‘幸福教育’的框架出发，发布了这套新儿童守则，就是要摸索出一部符合当代实际的儿童行为规范。”扬州邗江区教育局副局长冯长宏告诉记者，新规范对孩子没有什么“高大上”的条款，更多的是针对社会实际，提出的防范危险的要求，...
2014.02.18 08:09:00
-
004年开始,和中学生合用《中小学生守则》。“这次我们从‘幸福教育’的框架出发，发布了这套新儿童守则，就是要摸索出一部符合当代实际的儿童行为规范。”扬州邗江区教育局副局长冯长宏告诉记者，新规范对孩子没有什么“高大上”的条款，更多的是针对社会实际，提出的防范危险的要求，...
2014.02.18 08:44:00
