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会：银行、超市、娃娃家、美食店、花店、美工区、理发店、小医院等，孩子们在游戏中再现生活，自由交流，模仿、积极思考、解决问题，其多元智能得到充分发展。
（三）感知运动：1999年起，新星幼儿园以脑科学为基础，以开发全脑为突破，对幼儿进行感觉统合训练。2002年被确立为...
2010.06.18 08:54:00
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班牙语、拉丁语等外语课程，但没有汉语。于是徐嘉成为了该中学的第一个中文老师。
在美国的教学过程中，徐嘉特别重视三点：兴趣、多元智能和创造力。
兴趣即学生在学习过程中一定要很开心。在课堂上，徐嘉经常组织一些小游戏。例如学汉字的时候，她会把汉字拆分成偏旁部...
2010.08.04 08:42:00
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力，积极主动地学习。教育的艺术还在于“依人性之自然施其教育”，根据学生的自然禀性因势利导，实施有差别的教育，最大程度发掘学生的多元智能。
“道德”“责任”“艺术”是做好一个人民教师的基本条件和前提，值得我们每一个教育工作者用一生的信念去坚守，用一生的追求去...
2010.09.15 08:29:00
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让他们理解学校的正常教学工作已非常吃力，更不要说这些校外培训了。
校外教育意义不容忽视
“儿童的智能发展是多样性的，即多元智能，又叫八大智能，代表了每个人所具有的八种不同的能力，它们分别为：语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、肢体动作智能、音乐智能、...
2011.04.21 15:32:00
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教育反思与实践者，并由此变任务型学校为研究型学校。”为此星海推出一系列创新举措，包括体现“红卡绿卡黄卡”制、“八大形象积分”等多元智能发展的学生评价体系，教师发展学校、名师学师交流班、金点子论坛等多种教师专业发展途径； 开设了许多利于学生展示自我，提升科学素养...
2011.11.22 13:42:00
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“弘扬雷锋精神，塑造崇美形象”主题月活动的宣传和发动。
八一小学的“每周一歌”栏目，是为丰富学生的课余文化生活，挖掘学生的多元智能，提高学生的文化艺术素养打造的又一经典校本课程，每周一、二两天中午固定时间学唱歌曲。3月5日正值周一，《我们要做雷锋式的好少年》这...
2012.03.06 17:15:00
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办学 凸显学校品牌
作为农村学校，如何找准定位、实现学生的多样发展、全面发展、个性发展是范集中学多年来一直研究的的课题。依据多元智能理论，学校积极探索艺体发展的有效路径。
首先，在校内专业教师紧缺的情况下“借鸡下蛋”，聘请省内外名师来校定期点拨，邀请高校专...
2012.05.17 17:32:00
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摄影师、西点师等自己喜欢的职业。这些系统的体验课程场景逼真，将枯燥的理论知识转化为生动有趣的主题互动游戏，让家长们了解了孩子多元智能水平，使他们在如何培养子女良好的生活习惯和完善健全的人格方面得到诸多启迪。
作为学校开展的首届亲子活动，本次主题活动给学校教...
2012.06.01 06:11:00
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盖书画、科技、体育、器乐、声乐、思维训练、舞蹈、文学等多种类别。今年市青少年活动中心还为暑假前在幼儿园中班、大班就读的幼儿开设多元智乐班。据介绍，这是面向全市幼儿推出的一套综合类开放式课程，形式新颖、创意独特，幼儿可选择多个感兴趣的项目进行学习，而家长则可以通...
2012.07.13 12:53:00
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保的重要性，我们应该从小事做起爱护环境。”“社区志愿者服务活动让我真正体会到作为人的社会意义。” ……3月26日下午，新区一中北大多元智能实验班90多名青年志愿者，来到万枫社区开展社会实践体验活动，在志愿服务中收获爱与成长。
记者在万枫社区看到，90多名青年志愿者分...
2013.03.28 11:05:00
