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  1. “双师结构”专业教学团队。教师既是课程实施的主导者,又是教学内容的组织者,在人才培养过程中起着关键作用。随着高职教育课程体系与教学内容改革的深入,现有的以学校为本、课堂为本、理论教学为本的学科型教师队伍显然不能适应技能型人才培养的需要。如何改进和提高教师队伍的整体素质...
    2009.07.20 09:37:00
  2. 育的关键。应该说,课程改革重知识技能、重知识基础、重知识形成的过程、重知识的实际应用,都是为了帮助学生建构起合理的知识结构。在课程内容改革上,删除了一些偏难、偏怪的与实际生活脱节的知识。这些,也应视为是培养目标科学化、规格化的重要举措。但是,崇高审美教育同样需要建立起目...
    2010.03.01 15:07:00
  3. 更要重视和加强对党的干部的法律法规教育。   正确处理坚持以马克思主义为主课与坚持需求导向的关系。坚持以学员需求为导向是党校教学内容改革的大趋势,只有坚持需求导向,才能从根本上加强教学的现实针对性,改变“有什么教什么”的现状,达到“用什么、学什么”的目标。这同坚持...
    2012.11.01 14:42:00
  4. 生参加公益服务和社会实践等,促进学生健康成长;减轻学生不必要的课业负担。二是改革高考。全面实施高中学业水平考试制度,为高考科目、内容改革提供了空间,通过改革高考,使之更加科学、简单、公平。根据《决定》精神,要探索“减少考试科目”、“不分文理科”、“外语科目实行社会...
    2013.12.08 07:54:00
  5. 本身,不仅需要自下而上的探索,而且也需要自上而下的引导。坚持以儿童发展为主的价值取向,政府在加强宏观指导的同时,在具体课程模式和内容改革上放权,让幼儿园课程管理走向多元、走向开放、走向自主,是当今我国学前教育改革发展的一大方向。   教育资源配置向弱势地区和群体倾斜...
    2014.05.04 08:36:00
  6. 本身,不仅需要自下而上的探索,而且也需要自上而下的引导。坚持以儿童发展为主的价值取向,政府在加强宏观指导的同时,在具体课程模式和内容改革上放权,让幼儿园课程管理走向多元、走向开放、走向自主,是当今我国学前教育改革发展的一大方向。   教育资源配置向弱势地区和群体倾斜...
    2014.05.04 08:42:00
  7. 生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容,完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价,加快推进高职院校分类考试,深化高考考试内容改革。要改革招生录取机制,减少和规范考试加分,完善和规范自主招生,完善高校招生选拔机制,改进录取方式,拓宽社会成员终身学习通道。要改...
    2014.08.30 07:25:00
  8. 生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容,完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价,加快推进高职院校分类考试,深化高考考试内容改革。要改革招生录取机制,减少和规范考试加分,完善和规范自主招生,完善高校招生选拔机制,改进录取方式,拓宽社会成员终身学习通道。要改...
    2014.08.30 08:14:00
  9. 生改革的一些大原则,也基本指向了上述目标。例如,提高中西部地区和人口大省高考录取率,增加农村学生上重点高校人数,以及深化高考考试内容改革等,都可以把社会公平公正向前推进一大步。   当然,从关注度上看,“深化高考考试内容改革”肯定将牵动万千学子及其家长的心弦。高考是...
    2014.09.09 08:53:00
  10.  9月4日,国务院发布深化考试招生制度改革的实施意见,对考试招生制度改革的指导思想和原则、完善高中学业水平考试、深化高考考试形式和内容改革等方面提出明确要求。“事实上,江苏高考改革早在2008年已经在全国率先实施。”沈健说,2008年高考方案的一些基本指导思想、基本原则跟现...
    2014.11.06 07:55:00
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