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  1. 一步的研究发现,清除噪声点后的甲骨文字形边缘呈现锯齿形态,仍然不具备甲骨文字形的原始面貌,但字形边缘可近似看作分形特征,因此基于分形几何的字形复原方法变得可行。   余光武表示,对字形边缘进行压缩变换可使其变得平滑,再通过计算分形维数控制字形边缘的平滑程度,字形图像...
    2014.01.22 16:56:00
  2. 在某一个绘制“哺乳量—睡眠时长”柱状图的深夜里,我突然顿悟了书中强调的“非线性成长”——教育不是收敛数列,而是存在无数可能性的分形几何。就像班里那个总在解题时另辟蹊径的竞赛生,他看似跳脱的解法中,往往蕴藏着未被标准答案框住的创造力。 我开始尝试将数学思维转化为育...
    2025.03.19 11:07:00
  3. 壁垒:在语文教学中渗透文学意象的审美解析,构建从《兰亭集序》书法美到魏晋风骨的认知进阶;在科学课程中融入科学美学的发现逻辑,通过分形几何的视觉呈现揭示自然界的数学之美;在劳动教育中彰显工艺美学的创造智慧,使传统榫卯技艺的实践成为理解东方造物观的具身认知。其次要完善...
    2025.04.11 09:42:00
  4. Md Rian博士于2019年第一次来到中国,从那时起,他就被苏州古典园林中花格窗的设计深深吸引了。 多年来,Rian博士一直专注于建筑设计中的分形几何,并希望探索图案美背后的几何美。 “我一直在寻找这样的灵感来源,所以一看到冰裂纹图案时,就十分想研究它背后的几何原理。” 他说:“...
    2024.04.02 17:50:00