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导者核心能力模型构建是一个学术问题，更是一个实践问题。怎样在领导者“基本能力”中提炼、整合、升华领导者核心能力要素，不能用简单的加减乘除，更不能想当然界定，需要进行实证分析和对经验理性总结。长期的领导班子建设和干部管理实践反复证明：优秀的、卓越的领导者，虽然在领导...
2009.08.20 15:58:00
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子根本没必要去学数学，到了初中的年龄，小学课本上的数学知识用三个月就能自学完成，何必花上整整6年。但实际上，小学数学课远不是教授加减乘除计算技巧那么简单，它除了为成长中的儿童提供了必要的逻辑思维能力的开发和训练外，更为培养学生的数学思想和兴趣的多元化提供了可能。
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2010.07.12 08:51:00
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业企业能源消费结构，促进节能减排。立足矿产资源差异化优势招商引资，做好引进低碳工业企业、减耗减排、提高综合效益、破除浪费行为的“加减乘除”法，提高产业关联度，延长产业链，促进低碳工业发展。
发展生态旅游。随着旅游的快速发展，节能减排和环保的重担也不但加大。要立足...
2010.08.30 10:35:00
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2010年度，射阳县航道站创新安全管理模式，充分运用“加减乘除”法，夯实了安全生产基础，确保了安全生产“零”事故目标的实现。
一是“加”大安全宣教力度，营造安全生产氛围。今年该站加强安全生产的针对性教育和防范，充分利用标语、板报、报纸、电视、广播、网络等载...
2010.12.28 15:36:00
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海安县交通运输局作为政府职能部门，在帮扶济困中力戒形式主义，局领导班子带头做好帮困活动的“加减乘除”法，让慰问更温暖、更有实效。他们主要做好以下几点：
一、“加法”：在给困难群体送去慰问品、慰问金的同时，加上 “问”和“听”。不同的困难户有不同的困难，要问百...
2011.12.26 13:21:00
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从“加减乘除”看淮安林业新变化
■记者 杨尚 通讯员 姜波
转方式，调结构，是科学发展对经济转型升级的部署要求。昨日，记者了解到，淮安林业同样在贯彻这一战略要求。林业人士将之形象地描述成“加减乘除”。
加，增加林业资源总量；减，合理间伐，减少过高的密度；...
2012.03.12 09:53:00
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四次被省委、省政府命名为江苏省文明城市。
2012年全市精神文明工作要以学习弘扬党的十八大精神、社会主义核心价值体系为主线，做好加减乘除法。一是在活动载体上做加法。要围绕贯彻党的十八大精神，开展好“迎十八大，讲文明、树新风”活动；围绕弘扬新时期江苏精神，开展新时期金...
2012.03.27 17:06:00
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3月30日下午，金典社区关工委在典雅居会所内组织流动儿童开展益智活动。本次活动利用扑克牌每次抽取四张，利用加减乘除运算规则得到24。这种游戏俗称“算24”。活动的开展不仅有利于开发孩子们的智力，而且调动了他们寓教于乐的积极性。
2012.04.05 10:39:00
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孙女，喜欢台上叽叽喳喳的小天才——心算达人组，他们的平均年龄不过6岁多。
一上台，4个孩子越发兴奋起来，主持人报出一连串多位数加减乘除的话音刚落，小达人们就争先恐后地报起了答案，博得现场阵阵掌声。
第一次站上舞台展示自己的心算才能，4个小家伙可是一点儿都不紧张，...
2012.05.02 09:35:00
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游戏，不管大人小孩都乐于其中，在暑假期间，天翔社区居委会邀请孩子们来了次“智力快车，比比谁脑筋转得快”。
一共摊开四张牌，加减乘除任你用，最后结果只要是二四就算胜力告捷。孩子们一听完游戏规则都摩拳擦掌，准备一展算数实力。比赛分为两队，男生队和女生队。牌刚落下，...
2012.07.19 16:10:00
