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援前方
同为少年得志，但与早年驰骋疆场的李鸿章相比，后起者张之洞走得更平更顺。从其幼年开始，张之洞即显示出与众不同的禀赋，其博闻多识，文才出众，14岁中秀才，16岁又在顺天府乡试中一举夺得“解元”（即举人第一名），天资之高，可想而知。同治二年（1863年）会试中，慈禧太...
2014.10.10 16:00:00
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说：“作史犹治狱也。治狱者，一毫不得其情，则失入失出，而天下有冤民；作史者，一事不核其实，则溢美溢恶，而万世无信史。故史笔非难，博闻多识为难；博闻多识非难，参伍而折衷之为难。”潘耒晚年说：“夫论事与断狱同，直者直，曲者曲，方为爰书。实者实，虚者虚，方为公论。倘不问...
2015.03.25 14:03:00
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说：“作史犹治狱也。治狱者，一毫不得其情，则失入失出，而天下有冤民；作史者，一事不核其实，则溢美溢恶，而万世无信史。故史笔非难，博闻多识为难；博闻多识非难，参伍而折衷之为难。”潘耒晚年说：“夫论事与断狱同，直者直，曲者曲，方为爰书。实者实，虚者虚，方为公论。倘不问...
2015.03.25 14:34:00
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说：“作史犹治狱也。治狱者，一毫不得其情，则失入失出，而天下有冤民；作史者，一事不核其实，则溢美溢恶，而万世无信史。故史笔非难，博闻多识为难；博闻多识非难，参伍而折衷之为难。”潘耒晚年说：“夫论事与断狱同，直者直，曲者曲，方为爰书。实者实，虚者虚，方为公论。倘不问...
2015.03.25 16:54:00
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范大学的教育生涯。
滋滋以学
回顾启功一生，他幼年丧父，生于忧患，长于国难，命途多舛，作为一个肆业的中学生，为什么能够成为博闻多识、渊雅深醇的文化大师？其要诀就在于“学”。
向前辈专家学习。启功从1933年教授辅仁大学附中始，到20世纪50年代初，先后在中学、大学...
2017.09.18 08:56:00
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范大学的教育生涯。
滋滋以学
回顾启功一生，他幼年丧父，生于忧患，长于国难，命途多舛，作为一个肆业的中学生，为什么能够成为博闻多识、渊雅深醇的文化大师？其要诀就在于“学”。
向前辈专家学习。启功从1933年教授辅仁大学附中始，到20世纪50年代初，先后在中学、大学...
2017.09.18 08:56:00
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