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说中的中心人物愈放愈大”：这就是“层累地造成的中国古史”［9］。
平心而论，对于古史的传说有后人编造的情况，但大多数应该是古人口耳相传的记录。把中国古史说成“层累地造成”，是不恰当的。比如：“尧舜是到春秋末年才起来的”，这就不对。据科学家竺可桢先生的研究，《尚书...
2009.04.28 12:55:00
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方面可以组织专家进行抢救，记录和保存方言的原生态。另一方面则为方言提供更多的使用空间，鼓励方言区的年轻人在非正式场合多说地方话，口耳相传，使方言得以代代承继和延续。恢复繁体字的呼声近年来日见高涨，这表明国民对繁体字传承的关切，在保持简化汉字的基本方向下，对仍有使用...
2009.07.31 17:36:00
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起了一层新的时代意义。
同年秋天，我回台湾大学任教，留学生所兴起的反帝民族主义思潮似乎也随着我的返回校园而在师生的言谈间渐渐口耳相传开来，由是引发了台大校园内首次的统独论战。在一场年底举办的“民族主义座谈会”上，我的言论引起了台湾当局的高度敏感，台湾当局为了进一...
2009.10.22 10:29:00
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会才能更加和谐，雷锋精神才能经久不衰。
诚然，现如今学雷锋，有时或许会遭遇一些“杂音”：“谁帮人谁就是傻帽”的“处世哲学”被口耳相传；助人不讨好的尴尬，让一些感念“雷锋精神”者助人前要“三思而后行”……尽管如此，心手相牵、和衷共济、感恩回馈的风尚，仍是我们社会...
2010.03.08 08:41:00
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层宝塔,不管塔顶是谁耸立,都并非仅只今之所见署名的某一作者。杂剧的最初形态当是框架式的,敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事,靠艺人口耳相传加以承续,后经书会才人参与整理加工或者创作,才渐有剧本流传。北宋时期,教坊就罗致才人编写杂剧。南渡之后,教坊废置,杂剧唯靠艺人传唱。端...
2010.04.14 11:15:00
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特别喜欢一句老话——“十年树木,百年树人”。
这样一句话,在普通中国人中口耳相传已经不知道有多少岁月,在中国的教育工作者口中更是经常听闻。
普普通通一句话,包含了中国人对于教育的重视、珍视,也包含着中国人对教育者的尊崇和敬意,更包含着传统中国教育者那种认真、...
2010.05.13 08:55:00
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和领悟到,不仅这些,学业导师的某些不成熟但并不缺少创见的思想是在教科书中找不到的,只有他的学生才有机会在和导师的“形影不离”中获得口耳相传的信息。这样的教与学充满了生机和活力。
充满关爱的校园是每一名教师和学生的家园。“善歌者,使人继其声。善教者,使人继其志。”大学...
2010.05.21 13:57:00
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化遗产名录申报中脱颖而出，入选名录推荐项目名单并在文化部网站面向社会公示。
千百年来，徐福东渡传说以故事、诗歌等民间文学形式口耳相传，世代传播。徐福是秦代方士，出生于赣榆县金山镇徐福村。传说中的徐福，才识和胆略过人，公元前219年，他受秦始皇所遣，率三千童男童女东...
2010.05.24 15:43:00
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12月5日，当身披鲜艳绶带的央行志愿者们驾乘着“志愿者日宣传直通车”，进入红山村、枣林湾时，寂静的后山小村子一下子热闹起来，村民们口耳相传、闻讯赶来，蜂拥着参与到宣传活动之中。老人、儿童们还热心地帮着志愿者们停车、带路。村干部们更是感激满怀，纷纷表示，“这次宣传活动为...
2010.12.09 13:38:00
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着。为了更专业地与感染者交流，她自学了心理疏导教程，阅读了很多描写“同志”的作品。在唐弘耐心的疏导和专业的指导下，加上“圈子里”口耳相传，“恐友”纷沓而至。这当中又包含着多少信任！
同时，她又具备超常的包容、同情和理解，“他们的生活并不是人们想象的那样丑陋，感染...
2012.04.18 14:37:00
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