论马克思主义中国化的实质

的基本追求的。 　　 　　一些人否定“普世价值”的思想方法，说到底是没有搞清楚个别和一般、相对和绝对的关系。他们以为“普遍”就是对古今中外的一切人都是完全一样的。他们总是用“白马非马”的逻辑来看问题：“马”必须是纯粹的、绝对的、不含任何杂质的，既然没有这样纯粹的“马...

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父教育，母实业——漫谈张謇的教育思想与实际

工苟不兴，国无不贫之期，民无不困之望。" 同时，他又强调提高人的素质，培养人才的重要意义。他说： "夫立国由于人才，人才出自立学，此古今中外不易之理。"他的结论是： "实业、教育，富强之本"； "求活之法，唯有实业、教育。 实业与教育这一对事业之间的关系如何?张謇将教育看做发...

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中国的文化现实和中国的文化研究

之争上，激进派希望它断掉，保守派忧虑它的断掉。另一个就是中西问题。毛泽东在1938年到1942年提出“古为今用，洋为中用”，也是想协调好古今中外的问题。当然他个人也没有很好地解决这个问题，直到文革，这个问题以激烈的状态爆发出来。文革结束之后，在对文革的反思上，一派认为“文...

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让五四精神放射出更加夺目的时代光芒

致。在爱国基础上形成和发展起来的爱国主义，是一个国家和民族最珍贵、最核心的精神财富，是一个国家和民族生存、发展、强盛的精神支柱。古今中外没有任何思想情感能像爱国主义那样能把人紧紧地凝聚和团结在一起，也没有任何精神力量能像爱国主义那样经久不衰。当年，中国日益严重的亡...

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习近平：领导干部要爱读书读好书善读书

道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 　　读书学习是领导干部胜任领导工作的必然要求。工欲善其事，必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。现在，我们的各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的...

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树立正确的读书观

们党的优良传统。身体靠锻炼，心灵靠读书。读好书如与许多高尚的人对话，可以立德、修身、养性、改过。欲知大道，必先为史。领导干部学习古今中外历史知识特别是学习中国革命史，可以加深对历史发展和社会进步规律的认识，也可以加深对从政之大道的认识，修养从政之德；学习马克思主义...

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六个“为什么”连载之一：引领我们前进的旗帜

　　2.指导思想不能搞多元化 　　坚持以马克思主义为指导,就要回答为什么在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不能搞多元化。实际上,古今中外,任何国家和社会,不管社会形态多么不同,不管社会思想多么复杂,但在意识形态领域,占支配地位的思想总是统治阶级的思想,或者说指导思想都是...

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《大国策》:全球视野中的策论

百年的民族悲情，还是全球化的外部背景，它们都聚焦在一个重要的关键点上，而这个关键点又与我们每个人息息相关，那就是改革开放的30年在古今中外的交汇中，今日的中国究竟向何处去？我们的历史在今天究竟如何翻开新的一页。谁都知道，我们当今这个时代，这个转型的时代，已经到了一个...

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探索新形势下加强思想建设的有效途径

读书。领导干部应把主要精力放在研读马克思主义经典作家的原著、研读马克思主义中国化的理论著作、研读做好本职工作必需的各种知识书籍和古今中外优秀文化书籍等方面。尤其是要认真学习领会中国特色社会主义理论体系，切实用马克思主义中国化最新成果武装头脑，做到真学、真懂、真信、...

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从“礼兴乐盛”看中国的文艺复兴

潜移默化，“乐”就是潜移默化之功啊。 　　不过我们也应该相信，实现中华民族复兴的伟大历史创造，必然创造出壮丽的史诗。史诗性音乐，古今中外，不胜枚举。在中国，有禹命皋陶所作《大夏》以纪其治水之功，有尧的乐舞《咸池》表达对宇宙的神思，有舜的乐舞《韶》颂赞山川万物星辰日月...

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