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以广泛传诵、人人皆可理解和运用的实践性特征。
“三创三先”在表述上以“创业、创新、创优；争先、领先、率先”两句十二字架构，上句首字和下句尾字均为同字同声，前后对称，结构平衡，更似中国传统的对联形式，具有高度的韵律美、均衡美、和谐美，让人琅琅上口，过目不忘。其...
2012.09.05 17:47:00
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与中心思想进行匹配。
⑶找出段落主题句和信息词。这一阅读策略要求学生区分文章的主要内容与支持细节。主题句能概括段落大意。通常位于句首，偶而也出现在段中或段末。
3） 跳读
跳读是另一种快速阅读的方式，其目的是从较长的文字资料中查寻特定的细节内容。当我们查工具书、翻阅...
2015.10.19 17:01:00
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进而挖掘语序的语言学和认知本质。研究同时预测，汉语生命性、指称性对句法加工的作用采用了与印欧系语言的英语、德语完全不同的模式，即句首独立效应+论元依存效应；关系从句加工优势背后的主要机制是句法复杂性；语序在句法加工中可能只有认识地位，而没有语言学地位。
项目...
2016.10.13 16:53:00
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出不少爱好诗词的才子、才女。无锡市大桥实验学校也有一名痴迷诗词的15岁才女许天嘉，“苏杭春风又十载，锦绣长安未归人”便出自她之手，句首两字“苏”“锦”更是成为她的笔名，常见于小众论坛“天恬”上。近日，记者在无锡善生阅读馆内见到了她，她言谈中流露出对传统诗词、中国...
2017.03.03 08:45:00
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《正义》诸书，而断其为王肃伪作。”文中之“顾征君”，本与顾炎武毫不相干。“征君”乃专指《叙》首阎若璩，而“顾”字不可作姓氏读，系句首发语词，当训作“惟”，亦可训作“但”。
四、“有清讲学之风倡自顾亭林”不能成立
《清史稿》之《黄式三传》，并所附传主子以周...
2018.04.09 09:25:00
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《正义》诸书，而断其为王肃伪作。”文中之“顾征君”，本与顾炎武毫不相干。“征君”乃专指《叙》首阎若璩，而“顾”字不可作姓氏读，系句首发语词，当训作“惟”，亦可训作“但”。
四、“有清讲学之风倡自顾亭林”不能成立
《清史稿》之《黄式三传》，并所附传主子以周...
2018.04.09 09:25:00
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清醒理性、变革创新、团结凝聚、自觉担当等可贵精神在《报告》中的通篇融贯。
不忘初心。“不忘初心”，是《报告》所讲大会主题的句首四字，是《报告》全篇展开的起点，也是中国共产党人的精神持守。一是心有民族。《报告》在对中华民族历史命运的回顾与展望中揭示了党的命运...
2018.06.19 07:51:00
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清醒理性、变革创新、团结凝聚、自觉担当等可贵精神在《报告》中的通篇融贯。
不忘初心。“不忘初心”，是《报告》所讲大会主题的句首四字，是《报告》全篇展开的起点，也是中国共产党人的精神持守。一是心有民族。《报告》在对中华民族历史命运的回顾与展望中揭示了党的命运...
2018.06.19 09:12:00
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清醒理性、变革创新、团结凝聚、自觉担当等可贵精神在《报告》中的通篇融贯。
不忘初心。“不忘初心”，是《报告》所讲大会主题的句首四字，是《报告》全篇展开的起点，也是中国共产党人的精神持守。一是心有民族。《报告》在对中华民族历史命运的回顾与展望中揭示了党的命运...
2018.06.19 09:02:00
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清醒理性、变革创新、团结凝聚、自觉担当等可贵精神在《报告》中的通篇融贯。
不忘初心。“不忘初心”，是《报告》所讲大会主题的句首四字，是《报告》全篇展开的起点，也是中国共产党人的精神持守。一是心有民族。《报告》在对中华民族历史命运的回顾与展望中揭示了党的命运...
2018.06.19 09:38:00
