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的和谐发展，着重知识积累、能力发展和实践创新。由此可见，知行统一的观点纵贯古今、一脉相承。
﹙二﹚温故知新
“温故而知新，可以为师矣。”孔子这句话的意思，可以从两个层面上来理解：一是从具体的知识学科来讲，学习温习旧知识，从而获得新的理解，这样的人可以做老师了。...
2010.06.22 15:37:00
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的代表，毛泽东讲过很多次。学什么？孔子提出要学《诗》、《礼》、《易》、《乐》和射、御、书、数。怎样学习呢？孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“举一隅不以三隅反，则不复也。”“学如不及，犹恐失之。”
以上思想给毛泽东以极大的影响。毛...
2013.12.25 13:18:00
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“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“温故而知新，可以为师矣。”……每周五晚上，一阵阵清朗响亮的稚嫩童声总是在苏州工业园区湖东民众联络所准时响起。由10余个家庭组成的“湖东好娃娃读书会”每个礼拜都会如约而至。
“我们希望借...
2014.11.13 14:29:00
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学眼里很“怪”的数学老师。他时常“不务正业”地携带着数学之外的《论语》等书籍，用抑扬顿挫的腔调念着古文教育大家，如“温故而知新，可以为师矣”“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”等等。当时，我是数学课代表，很受他的关照。他经常语重心长地对我说，“人立于世，一定要博...
2015.05.27 09:05:00
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学眼里很“怪”的数学老师。他时常“不务正业”地携带着数学之外的《论语》等书籍，用抑扬顿挫的腔调念着古文教育大家，如“温故而知新，可以为师矣”“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”等等。当时，我是数学课代表，很受他的关照。他经常语重心长地对我说，“人立于世，一定要博...
2015.05.27 09:05:00
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学眼里很“怪”的数学老师。他时常“不务正业”地携带着数学之外的《论语》等书籍，用抑扬顿挫的腔调念着古文教育大家，如“温故而知新，可以为师矣”“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”等等。当时，我是数学课代表，很受他的关照。他经常语重心长地对我说，“人立于世，一定要博...
2015.05.27 16:57:00
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一些感悟式地阅读方法很有价值，往往不全面，还需深入阅读之后才能再次感悟其真。比如孔子"学而时习之，不亦说乎"、"温故而知新，可以为师矣"，荀子的"小人之学、君子之学"，曾国藩的"读一不二"等等，这些都需要有了一定的学识之后才可感知其深刻内涵。
阅读是一件技术活，也...
2016.04.20 14:53:00
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追求中来。
书籍中蕴藏着中华文明几千年传承下来的深刻哲思。“天行健，君子以自强不息。”《周易》教你做人的道理；“温故而知新，可以为师矣。”《论语》教你如何求做学问；“凡事预则立，不预则废。”《中庸》教你如何事半功倍……中华文化中的经典著作，一字一句都是古人在实践探...
2017.04.18 09:40:00
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而不厌，诲人不倦”这种永不厌倦的学习精神，有“入太庙，每事问”的谦虚态度，而且还明确指出了追求新知的重要性。他说：“温故而知新，可以为师矣。”《十三经注疏论语注疏》对“温故而知新”的解释是：“温，寻也。言旧所学得者，温寻使不忘，是温故也；素所未知，学使知之，是新知也...
2017.04.24 09:10:00
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犸的喇嘛的獭犸。”。
我不仅喜欢说绕口令，还喜欢读《论语》，并把名字从大卫改成了孔大卫。从《论语》中，我学到了：温故而知新，可以为师矣。学而时习之，不亦说乎?敏而好学，不耻下问。
最后我想和大家说：为了实现自己的梦想，我们一定要相信一个道理，宝剑锋从磨砺出，梅...
2018.05.02 11:04:00
