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  1. 的意识和习惯，促使教师积极提升自己的专业素养，为教师发展赋能。 　　（宋建高系盱眙县教师发展管理中心科研部主任，盱眙县优秀教师；唐彩云系盱眙县实验小学教科室主任，淮安市小学语文学科带头人，淮安市优秀班主任；本文系“‘泛在化’校本研训的实践研究”课题的阶段性研究成果...
    2024.05.24 09:32:00
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