中国经济走势符号之辩

下跌后长期在底部盘整，经济前景严峻；W是先触底反弹，而后又触底再反弹；而对勾型（√）是触底后是缓慢回升，渐进性复苏。 　　而这五种图形哪种更能表达中国经济的复苏之路，却是仁者见仁。 　　据悉，金融危机伊始时，经济学家大多用V来形容金融危机的走势，但中国社会科学院张...

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推进科学实践 抓好“四重点”

问题、完善制度工作的透明度和群众公认度。 　　二、整改标准强调一个“高”字 　　监狱正视存在的问题，坚持有错误必究，有问题必查，不图形式，不走过场。切实做到以学习实践活动为动力促发展、保稳定，切实把能否解决实际问题，作为检验整改落实阶段是否取得成效的硬指标。一是...

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简体字源话短长

产生的,历史渊源悠久,承继脉络清晰。在应用中出现的少量问题可以用多种办法加以解决,不会影响其正常发挥记写汉语的功用。 　　汉字逐渐由图形化、线条化走向笔画化,经隶变后很多字已成为不象形的象形字、难以会意的会意字;由于古今音的变化,有些字已由原来的谐声变为不谐声或不大谐...

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七问：领导者核心能力分析评估怎样更具可操作性？

其是中层干部和群众代表对领导者满意度、认可度、支持度和拥护度，以客观掌握领导者履行职责的民意基础。比较分析法的输出方式，常用统计图形式，直观地将复杂的数量关系显示出来。其中，条形图是以长条的高度具体表示不同能力结构比重差异，长条的宽度没有实际意义，一般均画成等...

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新时期廉政文化建设问题研究

推进党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作，帮助党员干部群众及时消除“无用论”、“与己无关论”、“形式主义论”等不正确认识，克服“图形式走过场”的表面现象，摆正廉政文化建设与经济建设的关系，做到两手抓、两不误、两促进。要通过生动活泼、群众喜闻乐见的形式激发干部群...

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如何培养学生的创新能力——从数学教学谈起

其是对一些概念、性质的理解与掌握，利用课后练习让学生巩固新知识，检查学生运用新知识解决实际问题的能力。 　　同时，充分利用数学中图形的对称美，培养学生的兴趣，利用图形的线条美、色彩美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在讲《轴对称图形》、《中心对...

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芬兰基础教育重视培养学生全面发展

电脑上查询与所学课程有关的内容，在电脑上做各种练习和作业，并将作业通过网络传给老师。孩子们几乎个个都能熟练使用电脑，并掌握文字、图形、信息和文件处理的基本技能。有的学生对电脑的精通程度甚至超过老师。 　　在太阳湾基础学校，最新的信息技术在授课中得到广泛应用。比...

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关于加强廉政文化建设的思考

就会侥而不幸。要破除“攀比心理”，党员干部应该做到不比资历比能力，看谁科学发展的办法多；不争功劳争奉献，看谁和谐发展的贡献大；不图形式图实绩，看谁率先发展的意识强，使整个社会形成风清气正的良好氛围。 　　要培育健康的廉洁从政的文化情趣。一些人的嬗变往往是从不健康...

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科学技术影响下的文化产业走向

造型等,既费时又费钱;现如今,依托日新月异的电脑、通讯和网络集成技术,艺术家、科学家、程序操作人员协作,可以在电脑里各司其职地制作图形、图像和音乐,生产出电子出版物、数据库,经过后期制作、包装然后发行,应用于有线互联网络。通过这样一个过程,文化资源积累的厚度、文化资源...

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夫子庙秦淮风光带成功晋级5A景区

口、东水关公园牌坊等处设置全景导游牌；在夫子庙东牌坊口、文德桥南口等处设置导览牌；在景区主要道路节点设置指示牌；更新规范公共信息图形符号；导游标识牌增加英、日、韩等语种说明。 　　此前，早在2005年国家《旅游景区质量等级的划分与评定》标准颁布后，秦淮区就对照5A标...

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