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动。
此次比赛，每个参赛班级结合班级的实际情况，设计了形式多样的诵读形式。比赛中，学生积极参与，声音响亮，气氛热烈。在反复诵读中，《弟子规》内容深入学生内心，富有教育实效，促使学生激励自己，养成良好习惯，同时也培养了学生们的审美情趣和人文素养，陶冶了当代...
2012.04.18 10:59:00
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这种不求甚解、大量背诵的方法是培养天才的真实方法。犹太教育，造就了许多诺贝尔奖获得者，他们的教育特征就是以记忆学习为中心，强调反复诵读。
南莫小学一贯注重诵读积累、注重对优秀古诗文的传承的。一年一度的读书节里都会安排学生朗读、背诵一定量的经典的古诗文，且内容...
2012.05.22 09:11:00
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条件远比家里差，只能两天洗一次澡。吃饭以素食为主。只有双休日可以看电影，学期结束时有短暂旅行，上课时间几乎都是几十遍、上百遍地反复诵读古书。
据隋先生介绍，这个暑期，同一批去山东的常州孩子至少有12个，都只有七八岁到十三四岁，大部分来自经济条件优越的家庭。这些...
2013.09.05 09:08:00
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条件远比家里差，只能两天洗一次澡。吃饭以素食为主。只有双休日可以看电影，学期结束时有短暂旅行，上课时间几乎都是几十遍、上百遍地反复诵读古书。
据隋先生介绍，这个暑期，同一批去山东的常州孩子至少有12个，都只有七八岁到十三四岁，大部分来自经济条件优越的家庭。这些...
2013.09.05 09:18:00
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总书记给山东省烟台市大学生村官张广秀的回信。连日来，全县71名大学生村官和小莫一样，都把习总书记的回信中的一些话作为“座右铭”，反复诵读。
习总书记给大学生村官的回信在媒体公开后，郧县通过微信、QQ、网络等平台，第一时间组织全县大学生村官和广大基层干部认真学习回...
2014.02.13 16:09:00
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助学”研究课《醉翁亭记》。张旭欢从教学目标、课程资源、教学流程、学习方法四方面“助学”，亮点频现，如古文赏析抓关键词句品味，抓反复诵读品味，教学生借助背景资料理解品析古文等“助学”方法指导，特色鲜明。整节课书声琅琅、学生们品读入味，入神，这些都给听课专家、教师...
2014.05.19 14:23:00
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胜，不时引来同学们的齐声回答和激动的附和。陈老师先送给孩子们三句话：一是电视白痴；二是插电毒品；三是家里的陌生人，然后又让孩子反复诵读两句话:不看电视，不打游戏。这些箴言，让孩子们受益匪浅。
最后，陈老师告诉我们：阅读与写作需要对接。阅读是写作之母，有积累才...
2014.05.22 14:02:00
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要以“积善之家，孝悌先行”为主题，以善爱温暖人、以人格感召人、以大道启迪人、以才艺滋润人，通过八段锦身心体魄静定修养训练、大量反复诵读经典、软笔书法、社会实践活动、才艺修习、团队游戏等科学的教学教育，培养孩子塑造良好的文明礼仪习惯，帮助孩子与圣贤经典建立美好感...
2014.07.10 14:42:00
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扬民族精神，打好学生做人的底子。
如何实践“两步走”：
第一步——思想根植，先诵后唱。利用每天课前两分钟的时间，让孩子们反复诵读《治家格言》的内容。通过阅读，孩子们增长了不少有益的知识，收获了不少人生的启迪。对《治家格言》的部分内容进行的作词和编曲，在会...
2014.08.26 15:22:00
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让孩子们在朗诵过程中学习经典、理解经典、传诵经典。同时利用多媒体现代科技手段，直观地讲解其深刻含义，帮助领会，巩固效果。经过反复诵读，学生们理解了名篇中阐述的行孝、求学、交友、修身等方面的道理。
这次活动反响良好，很受学生和家长们的欢迎，同时也为持续发展精...
2014.09.02 10:01:00
