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很好地教育本人和群众;选择的范围过“宽”,容易挫伤受批评者的自尊心,从而激化矛盾。批评问题,对事不对人,不能因为某人与自己亲近就大事化小、小事化了;也不能因为对某人有成见就借题发挥,小错大批,利用手中权力泄私愤。同一错误,批评处理时要一视同仁。
要强化“两手抓”...
2009.04.02 13:09:00
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不和谐的音符。同时一些领导干部和部门从维护学校声誉出发,对商业贿赂查处不主动、不积极,对参与商业贿赂人员的处理也往往是轻描淡写、大事化小。违法分子获得不法利益而没有受到法纪的应有惩处,势必会胆子越来越大,甚至不惜铤而走险,在学校和社会造成恶劣的负面效应。
7、抵...
2009.04.22 15:17:00
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间、精力的限制而多处兼职,这是受学界功利思想严重的深层次利益驱动。这些学校碍于脸面,即使东窗事发,依然“家丑不可外扬”,千方百计大事化小、小事化了,于是,便为学术腐败撑起了一把“保护伞”。
网友“不会做饭”直言,行政监督不严,“本校保护主义”、“地方保护主义”盛...
2009.07.09 15:13:00
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事才反常。作为一名干部,我知道应当尽全力把分管的工作做好。不过压力确实很大,有时候晚上睡觉都不踏实。
心态四:怕担责尽量“大事化小”
基层一些干部反映,随着网络时代的到来,一些群死群伤、安全生产、群体性事件等重大责任事件难以隐瞒。基层想捂也捂不住,又怕担责...
2009.08.03 16:14:00
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漫天要价,如史某在要求解决与企业劳动保障问题的同时,还要求政府“批个采石场,否则就赴京上访”。加之个别单位为了尽快平息事态,把“大事化小、小事化了”,在处理方法上略欠妥当,只要上访人员一吵一闹,就给其一点小“甜头”,久而久之,助长了这种“多闹多得”的不良习气,上访...
2009.09.14 10:08:00
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学生无论是在学校,还是在家里,甚至在社会上,都有了悄悄的变化。现在,在矛盾面前,人人都学会说“对不起”“没关系”等礼貌语言,都把大事化小、小事化了。这样,学生们“与宽容同行”,在宽容中快乐成长!
家长在宽容中支持教育 现在的孩子大多数都是独生子女,在学校受了委屈...
2009.12.11 15:45:00
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一些见不得阳光的权力滥用现象,一些不正确的理念、习惯与作风问题。在过去,有关组织部门处理起来会遇到人的障碍、部门利益的障碍,往往大事化小、小事化了,动辄会无原则的迁就,造成党风、政风不正,党纪、政纪的松懈。如今通过“网络问政”,尤其是网民的穷追不舍,成为必须正视和...
2010.01.05 15:19:00
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韩宝玲说:“追求一流的标准,也就是追求一流的服务,我们选择了铁路就选择了奉献。”对一些蛮横、不讲理的旅客,她都能心平气和地将大事化小、小事化了,让他们满意地离去;对那些孤助无援的旅客,她凭着满腔的热情让他们得到帮助。家住武汉的吴素梅大妈对此深有体会。今年大年初...
2010.04.19 10:29:00
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考评等次的确定和考评结果的运用。要切实抓好“无红包医院”创建成果的巩固,凡查实的“红包”问题要对照规定的上限处理,不护短、不搞“大事化小、小事化了”。对达不到标准、整改不力的“无红包医院”坚决摘牌,绝不姑息。
会议还提出,要认真落实创建“满意窗口”、优化服务流程...
2010.04.20 08:51:00
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移交职能部门处理,加大异常信的办理力度;认真组织干部下访,深入问题集中、矛盾多发的重点区域,开展督促、检查、指导和服务活动,使得大事化小、小事化了;落实首办问责制,强化“热情、文明、依法、负责”接待群众和处理信访问题;排查交办了103件信访积案,逐一落实了县、镇两级党...
2010.05.18 09:23:00