新医改：建立更合理的医疗体系

分钱都不花。但是英国全民医保的最大问题也是政府没钱，难以为继；另一方面，公众也抱怨看病排队、医疗设施有限，因为有人甚至要等上好几天才能看上病。英国的做法我们没法学。在北欧，穷人也能看得起病，医疗体制很好。北欧都是社会福利国家，有钱人的税率很高，通过二次分配，把...

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在体现历史本质中表现艺术个性

俗的意识也渐趋邃密。尽管真正科学的认识已经定格为通过艺术真实来体现历史的本质真实而非史实的真实，然而“左倾”时期将经典作家恩格斯天才概括的“较大的思想深度和意识到的历史内容”进行片面强调和机械抽绎的结果，却是过度蒸馏后风干的失真和虚假，而使历史剧在失去人性的真...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_32405.shtml

禅让：一个美丽的传说

是基于他一贯的政治理念。在孟子看来，君王根本不能把权力给予继任者，因为这超出了他个人的权力范围。君王只能把继任者推荐给上天，上天才有权把统治权赋予某人。如果说确有尧、舜、禹三代权力转移之事，那也是出自天意。那么，上天的意志又是怎样体现的呢？孟子认为“荐之于天...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090429_34426.shtml

从国际金融危机看当代资本主义本质

的程度，即商品生产虽然依旧“占统治地位”，依旧被看作是全部经济的基础，但是它实际上已经被破坏了，大部分利润都被那些干金融勾当的“天才”拿去了。这种金融勾当和欺骗行为的基础就是生产社会化，但是人类这种社会化的巨大进步，却造福于……投机者。列宁在书里讲到了垄断、银...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090527_66984.shtml

人类思想史上的伟大革命

格斯发表在《德法年鉴》上的《政治经济学批判大纲》是建立马克思主义政治经济学的最初尝试和第一篇文献，马克思称其为“批判经济学范畴的天才大纲” 。《政治经济学批判大纲》对马克思的政治经济学研究产生过重要影响。 　　恩格斯认为《政治经济学批判大纲》的主要任务是批判地研...

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孟子德育思想对当前学校德育的启示

一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。真诚的关切——这是和谐发展的一般基础，在这个基础之上人的各种品质——智慧、勤勉、天才——都会获得真正的意义，得到最光辉的发扬”［8］。 　　三、学校德育应继承“耻感” 　　教育传统，加强荣辱观教育 　　改革开放以来，...

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当前马克思主义哲学的解读范式

义是把“历史”作为解释原则或“理论硬核”的唯物主义，而不是把“历史”作为研究领域或解释对象的唯物主义。马克思的“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”，表明他所创建的新哲学是以“历史”作为解释原则或理论硬核的唯物主义，即“历史唯物主义”。“历史唯物主义”不仅是...

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吐火罗学：季羡林文化成就的象征

羡林的梵文老师瓦尔德施米特教授被征从军，如果不是西克教授来接任瓦尔德施米特教授的教职，如果不是西克教授觉得季羡林是一位可塑的语言天才而近乎武断地硬要将自己的看家本领全部传授给这位异国学子，那么，季羡林可能压根就与吐火罗文无关。因为在这之前，季羡林的大脑中已装有...

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影响中国历史的九篇政治美文

是他生命的写照。其中不知要经历多少矛盾、冲突、坎坷、辛酸、成功与失败。这非主观意志可得，只可遇而不可求。因此一篇好的文章就如一个天才人物、一个历史事件，甚或如一个太平盛世的出现，不是随便就有的，它要综天时地利之和，得历史演变之机，靠作者的修炼之功，是积数十年甚...

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全纳教育是建设全纳社会的最有效途径

的最有效途径。 　　毕斯塔说,全纳教育指的是“学校应接收所有儿童,而无论其身体、智力、社会、情感、语言或其他状况。这包括残疾儿童和天才儿童,街头儿童和童工……以及其他弱势或边缘化地区或群体的儿童。”全纳教育作为一种方法,旨在解决所有儿童、青年和成年人的学习需要,重点...

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