辩证看民主选任干部的利弊

就埋怨参会人员没有与组织保持一致。而对代表联合提名当选的干部，则怀疑他们都是靠拉票贿选上来的。有的甚至由此就认为“民主选举的弊端太多”、“扩大民主是自找麻烦”。这种认识和行为显然是片面的。组织推荐的人选在会上落选，首先要弄清是参会人员对候选人不了解还是候选人确...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_853.shtml

解决农民工就业的几种思路

参照英、德的标准，可为每个农民工创业一次性平均提供5万元的启动资金，并进行税收减免。考虑到创业有一定的风险，敢于创业的农民工不会太多，但假如全国有100万农民工创业，需要政府的资助是500亿元。 　　四是带薪培训。鉴于不管采取何种措施，市场中总会有一定的失业者存在，对...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_856.shtml

辩证看民主选任干部的利弊

就埋怨参会人员没有与组织保持一致。而对代表联合提名当选的干部，则怀疑他们都是靠拉票贿选上来的。有的甚至由此就认为“民主选举的弊端太多”、“扩大民主是自找麻烦”。这种认识和行为显然是片面的。组织推荐的人选在会上落选，首先要弄清是参会人员对候选人不了解还是候选人确...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_971.shtml

红色青春剧的类型归属与价值基点

间划上了等号。其实,这两点都存在问题。其一，经过十年的改造更新,当下很多青春题材作品与日韩偶像剧及最初的模仿之作已相去甚远,增加了太多的精神新质与审美元素,这远不是“偶像剧”所能涵盖的,继续沿用偶像剧名称必然导致名不副实;其二,青春母题或题材可以有多种表现手法,尤其是...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1021.shtml

社会建设理论的形成及其重要意义

福安康息息相关。学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，这是全面建设小康社会的重要目标。在社会事业发展上，由于历史欠帐太多，在目前综合国力的条件下能投入的资金是有限的，要实现社会事业与经济建设协调发展，任务艰巨。我们必须统筹兼顾，把社会事业的发展摆在...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1129.shtml

奥巴马三大救助政策存四矛盾

期目标之间的矛盾、政策及时性和有效性之间的矛盾、政策内容和现实需要之间的矛盾、政策内容之间不相兼容的矛盾，则政策预期效果将会打上太多折扣，甚至互相抵消，奥巴马“Yes，we can”的誓言就有沦为空谈之虞。 　　 　　奥巴马政府本月内接连推出的三大政策可谓志存高远，而救助...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1382.shtml

社会建设理论的形成及其重要意义

福安康息息相关。学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，这是全面建设小康社会的重要目标。在社会事业发展上，由于历史欠帐太多，在目前综合国力的条件下能投入的资金是有限的，要实现社会事业与经济建设协调发展，任务艰巨。我们必须统筹兼顾，把社会事业的发展摆在...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1397.shtml

关注两会；读报告　议数字

使当地农业增效农民增收。去年全州粮食总产量达19.08万吨，农业总产值增长37.5%。这里面，农业科技贡献率近40%。但当前农业农村建设欠账太多。有些农作物品种单一、土地贫瘠，产量低。一亩地一年产青稞不足300斤。李昌平建议，进一步完善农村基础设施的投入机制，整合各种资金，集...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1451.shtml

世界对中国的关注、认知和认同

　　 　　国家财富应向国民转移。经济学是研究国民财富的（wealthofnation），而不是研究国家财富的（wealthofstate）。我们国家，现在有太多的财富集中在政府而不是国民手里。可以利用这次危机推动国家财富向国民财富转移。 　　 　　（据张维迎 文） 　　 　　“逆城市化”趋势下...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090312_1684.shtml

清末民初宪政困境探微

集体的权利的结合体，在这个结合体中，个人的权利被轻视，集体的权利则被强调和凸显。 　　 　　从康梁到孙中山，在他们的宪政理念中并无太多的权利诉求，民权仅仅是工具、手段而已。不仅如此，在仅有的一点权利话语中，排在首位的也是民权而不是个人的权利。从梁启超提出“新民”...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1506.shtml