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  1. 方面有什么疑问就过来充充电,感觉好像回到了大学时代的图书馆。以后,我还准备把自己家里的好书带过来放在图书角,和同事们一起阅读。‘奇文共欣赏,疑义相与析’嘛!”刚走出大学校园参加检察院工作的小李已经成为图书角的“老顾客”了。   “多读书、读好书、善读书、读熏陶心灵提高...
    2015.01.12 08:54:00
  2.   【争鸣与商榷】   陶渊明诗云:“奇文共欣赏,疑义相与析。”学者之间的往复论辩,是推动研究不断走向深入的重要途径。所以当我看到胡铁球教授的回应文章时,非常高兴。不过拜读之后,原有疑惑并未消失,不揣谫陋,再提出来讨论一下。   针对我关于“准确把握历史的细节和碎片”...
    2017.11.06 10:20:00
  3. 不同研究路径进行了反思,启发我们重新认识和理解中国传统社会的组织结构和制度建设,揭示更为全面、客观、生动的传统社会面相。   “奇文共欣赏,疑义相与析。”学者之间的往复论辩、争鸣商榷,是推动学术研究不断走向深入、彼此共同进步的重要途径,许多真知灼见和思想的火花正是在相...
    2018.02.26 10:35:00
  4. 书屋参观的人都会产生的疑问。应该看到,图书室所承载的物理空间,既是阅读的场所,也营造了学习的氛围。一张小小书桌,几人围坐一处,“奇文共欣赏,疑义相与析”。在交流讨论中,大家对于知识的理解进一步深化。 教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来,对于山区的孩子们来说更是如...
    2020.06.12 09:02:00
  5. 书屋参观的人都会产生的疑问。应该看到,图书室所承载的物理空间,既是阅读的场所,也营造了学习的氛围。一张小小书桌,几人围坐一处,“奇文共欣赏,疑义相与析”。在交流讨论中,大家对于知识的理解进一步深化。 教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来,对于山区的孩子们来说更是如...
    2020.06.12 09:02:00
  6. 书屋参观的人都会产生的疑问。应该看到,图书室所承载的物理空间,既是阅读的场所,也营造了学习的氛围。一张小小书桌,几人围坐一处,“奇文共欣赏,疑义相与析”。在交流讨论中,大家对于知识的理解进一步深化。 教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来,对于山区的孩子们来说更是...
    2020.06.12 09:52:00
  7. 甚至要对客观事实本身保持一种“冷峻”的态度与眼光,既入乎其内,又出乎其外。古人说,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,“奇文共欣赏,疑义相与析”,钱钟书说,“大抵学问是荒江野老屋中,二三素心人商量培养之事”,讲的都是学术研究需要在安静、反思的环境中进行。特别...
    2022.01.11 11:34:00
  8. 甚至要对客观事实本身保持一种“冷峻”的态度与眼光,既入乎其内,又出乎其外。古人说,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,“奇文共欣赏,疑义相与析”,钱钟书说,“大抵学问是荒江野老屋中,二三素心人商量培养之事”,讲的都是学术研究需要在安静、反思的环境中进行。特别...
    2022.01.11 11:34:00
  9. 既可以坐下来静静品读,在安静的时光里享受阅读乐趣,徜徉在知识的海洋;也可以与书友们轻声交流,分享从书籍典故里得到的人生感悟,“奇文共欣赏、疑义相如析”,互相交流共同捧读,感受阅读带来的美好体验。 一上午的时间飞逝而过,此次活动不仅丰富了居民的精神文化生活,也...
    2023.01.16 17:21:00
  10.   闻多素心人,乐与数晨夕。   怀此颇有年,今日从兹役。   敝庐何必广,取足蔽床席。   邻曲时时来,抗言谈在昔。   奇文共欣赏,疑义相与析。   新华社发(王须中 摄)   赏析:   《移居二首》当是公元411年(晋安帝义熙七年),陶渊明结束了两年因旧宅...
    2023.08.21 16:54:00