对目前省直管县体制的五点思考

革的一个侧面，它不能完全解决市场化改革已进入攻坚阶段背景下政府与市场的关系问题，扩权带来的只是政府体系内部权力配置的变化，而对于如何处理政府过多规制和过分干预经济这一政府体系乃至宏观经济政治体制的共性问题无能为力。如果不从政府与市场关系这一更高层次上致力改革，则传...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_993.shtml

红色青春剧的类型归属与价值基点

如何看取中国现代史上那段血与火的革命传统,如何以当代人的精神视野表现那一代人的红色青春与理想情怀。事实上创作观念的偏差已然影响到如何处理和把握该类题材的精神向度和审美取向。无庸讳言,当下的某些创作多少存在着以所谓的商业卖点(因其浅薄而无法打动人心,实际并不能转化为成功...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1021.shtml

国企改革的中国范式及其挑战

业化运营是一个很大的障碍。即使长期维持混合所有，国家是否应该有计划地逐步降低国有股比例，也是一个挑战性的问题。 　　 　　挑战四，如何处理渐进所有权改革中的某些群体利益受损问题，以提高社会公平程度。在转轨国家的改革初期，改革获得众多的支持，而随着改革的推进，支持开始...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1119.shtml

美国战略调整能否奏效

军用物资，他甚至在11日暗示，俄可能会同意北约和美国使用俄罗斯陆路运送武器。俄罗斯不欲美国独占阿富汗事务主导权的意图十分明显，美国如何处理与俄罗斯在阿富汗事务上“既合作又争夺”的关系，将是对其能否实现在阿富汗战略目标的一大考验。 　　第三，必须做好正视阿富汗客观现实的...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1120.shtml

在改革开放中坚持和发展马克思主义

网友就此提出了许多问题，如坚持马克思主义指导地位和坚持改革 　　开放是什么关系？坚持马克思主义指导地位和坚持解放思想是否矛盾？如何处理指导思想一元化和社会意识多样化的关系？等等。近日，记者采访了首都师范大学政法学院王锐生教授、中国人民大学马克思主义学院张雷声教授和...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090330_4347.shtml

推进新医改政府责任是第一位的

与一般消费品不同，大部分的医疗卫生服务具有公共品或准公共品性质。具有公共品性质的服务是营利性市场主体干不了、干不好或不愿干的。如何处理好政府主导与市场化之间的关系？ 　　第一，不能简单地把医疗改革的失败归结为医疗的市场化。严格讲，这几年医疗改革中很大的一个问题，...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090421_22688.shtml

在实践科学发展观中深化党内民主

实践的深刻意义，就是积极回应人们对党内民主的担心和怀疑。四川党内民主的实践，它至少回应了三个观念上的难题：在经济发展与民主建设上如何处理两者的关系，四川等地的实践表明，推进民主不是贫困地区的瞎折腾和图政绩，民主恰恰是促进欠发达地区经济社会发展观念转变的催生者。在基...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090429_33935.shtml

对跨文化经济交往的思考

程度的不断提高，跨国公司的这些优势将逐渐减弱，国内企业与跨国公司的竞争力逐渐加强。同时，跨国公司面临国内公司的另一强劲的挑战就是如何处理好文化差异的问题，而国内企业在这方面有着得天独厚的优势。在华的跨国公司为了最大限度地占领中国市场、保护本国在华的经济利益，他们纷...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090513_49357.shtml

明朝灭亡：争取蒙古的失败

的努力，明朝虽把蒙古势力最终赶到了大漠边上，巩固了对中原的统治，但却没有从根本上消除蒙古对其北方边境的威胁。继朱元璋、朱棣之后，如何处理好明朝与蒙古的关系，始终是明朝统治者无法忽视的事关国家安危的大问题。 　　有明一代，蒙古与明朝形成了既相互依存、又随时对抗的交错之...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090515_51393.shtml

关于建立就业贷款基金制度的探索

业压力将会进一步加大，失业率将会进一步提高，也将严重影响构建和谐社会。一句话，目前失业多、就业难问题已经摆在我们面前，如何应对，如何处理，将是一个新的挑战，也是一个新的机遇，科学发展的目的就是要科学地解决发展中存在的问题。借第二批学习实践活动的春风，建议建立就业贷...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090618_88147.shtml