科学发展视域下江苏城市化现状的忧思和对策

展前列的江苏，必须加强城市文化建设，打造城市特色、提升城市品位。首先，江苏是个文化大省，具有得天独厚的城市历史文化资源，不少城市如南京、苏州、镇江、徐州等城市都有三千年的建城史。苏州的小桥流水、粉墙黛瓦的独特风貌，徐州的浑厚的汉文化，南京的六朝古都文化，各具特...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_843.shtml

消费券：如何从一根稻草到通向彼岸的方舟

在此基础上需要“一束”或“一揽子”举措相互配套协调，才能有效地发挥作用。 　　对于消费券的发放与使用，也有学者提出了改进意见。如南开大学经济研究所教授钟茂初认为，德国近期发售的消费促销券需要额外自掏腰包贴钱才能使用，这种做法值得借鉴。他表示：“这就相当于发放...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090217_855.shtml

科学发展视域下江苏城市化现状的忧思和对策

展前列的江苏，必须加强城市文化建设，打造城市特色、提升城市品位。首先，江苏是个文化大省，具有得天独厚的城市历史文化资源，不少城市如南京、苏州、镇江、徐州等城市都有三千年的建城史。苏州的小桥流水、粉墙黛瓦的独特风貌，徐州的浑厚的汉文化，南京的六朝古都文化，各具特...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1349.shtml

可持续发展与江苏沿江开发战略

水质的好坏不仅关系到长江本身，关系到人民生活和生命健康，也决定着工业、农业、渔业等产业的生存和发展。沿江地区还有大量的湿地资源，如南京地区98公里的岸线，湿地就占了1/5。这些湿地就像长江的“肾”，其主要组成成分是土壤、水、各种生物，对磷、氮等有机污染物有吸纳分解能...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1537.shtml

江苏沿江开发的对策研究

竞争，沿江开发必将使沿江城市在发展要素、政策、资本、人才等方面的竞争更加激烈。我省沿江地区的迅速发展吸引了大量人才，众多高等学府如南京大学、东南大学等是我省人才的培养基地。因此，我们必须充分利用沿江地区的高等院校及职业院校较多、师资力量较强的优势，加大我省科技...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1539.shtml

老地名:现代化中黯然远去的背影

家徐兴钊告诉记者，一个历史时期有特定的政治、经济和文化，形成特有的城市文化，在这个过程中，行政区划地名也根据不同的时代而变化。例如南京的地名就有建业-建邺-建康，在唐代常称“白下”、“上元”、“江宁”，等等。道路名称也随之改变，比如现在的丹凤街就是在丹凤街、唱经...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7397.shtml

宋代长江下游圩区的自然灾害与社会应对

宋时，义庄、义田制度开始正式建立，其主要模式是用族产公田的收入来赈济贫困、孤寡及遭遇灾荒与不测事件的族人，赈济的方法是计口授给。如南宋时扬州知府楼璹在四明所立楼氏义庄，“置腴田五百亩，立名义庄”，“自同曾祖下至缌麻，而贫于无服，而行业有闻者，人廪给有差”(王元恭...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090420_15521.shtml

“金砖四国”峰会将在四大方面或有“作为”

货币基金组织话语权和投票权问题；三是反对贸易保护主义和双重标准问题。 　　第三，坚持开放性和非排他性，特别是加强同其他发展中大国如南非、墨西哥和印尼等国的合作和协调。同时，努力支援广大发展中国家，特别帮助受金融危机影响严重、有被边缘化危险的国家克服困难，寻求新的...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090617_86736.shtml

由乱世之教育看九品中正制

族之权势提供了必备的条件。南朝诸帝也随之颁布了各种弃门第而贵贤能之诏令，开始注重于考试应举之士的真才实学，寒门始掌朝中各种机要。如南齐时，明帝主张通过考试经术章句来考察士人才能，以答题对否之数量作为衡量标准的选举思路，在客观上促成了选举向“以文取士”的方向转化...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090619_88915.shtml

传媒时代的文学批评

此便被武断地格式化。”以陈教授的学者身份说这番话是不足为怪的,学院批评讲究范式和逻辑,不仅不能忽视批评对象,也不能忽略批评主体。正如南帆先生在批评底层书写的时候,大致也提到了一个观点,就是学者的真知灼见是供研究用的,与大众理解的文学还不太一样。事实上,文学一直存在主流...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090709_109944.shtml