当前社会学研究的热点和前沿问题

论和方法研究是社会学学科发展的基础。中国社会学理论和方法体系的建构，目前还处于翻译引进与研究并重阶段。近几年来，中国社会学界在费孝通先生倡导的“文化自觉”思想的引导下，有关建构本土社会学的理论自觉愈益明显。因此，在全球化的时代坐标里如何挖掘、总结“中国经验”，...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1135.shtml

国民党统治时期的“乡村自治”

国民党政府的乡村自治虽然本意是强化国家政权对基层的控制，但由于打着“自治”的招牌，而且推行得十分马虎，所以对乡村的损害并不大。费孝通先生的著名的“江村调查”，考察的对象是太湖边的开弦弓村，此村在费进行考察时（1935）并未被纳入保甲制中，因此还是江苏实行乡村自治时...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1505.shtml

中国的文化现实和中国的文化研究

是要赌一把。如果从中国王朝的变迁和西方的衰落这条线上重新叙述中国的历史，是可行的。我自己也想做这个工作，我想我们的民族就达到了费孝通所谓的“文化自觉”，自觉的背后是自信，没有自信哪来自觉。中国究竟该靠什么屹立在世界上？究竟应该怎样活出中国人自己的活法来？我没有...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090316_1798.shtml

中国传统家庭文化及其现代价值

同。简单讲，西方社会往往以个体为中心, 家庭地位和功能相对次要，而中国传统社会往往以家庭为中心，家庭是社会生活的基本单位或细胞。费孝通在《乡土中国》中分析中西方社会结构时曾说，西方社会结构是像田里柴捆一样的个体集合体，而中国社会“格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090402_5111.shtml

中性智慧延伸现代生存哲学

以中道情怀协调当前社会的冲突与矛盾，以公心处事，谋求诚信与和睦的交往，以实力彰显贤能，摆脱无谓与无聊的争执，大家各行其是。正如费孝通先生倡导的“文化自觉”，“各美其美，美人之美”，“美美与共”，才能抵达“天下大同”的理想境界。 　　从生活世界的理想旨归角度来看，...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090603_72565.shtml

由“美美与共，知行合一”引起的思考

民大新内涵见证于校园，中央民大新理念融会于人心！ 　　从理论来源上看，“美美与共”一词出自学术界泰斗、中央民族大学已故名誉校长费孝通在《美美与共和人类文明》一文中关于文化自觉的著名论述，即“各美其美，美人之美，美美与共，世界大同”。在这里，费先生将“美”字运用得...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090608_76945.shtml

“讲道理”与“软实力”

　　费孝通在社会学名著《乡土中国》里说过，中国人特点之一是不爱打官司。张艺谋在电影《秋菊打官司》里，进一步把这种特点形象化了：秋菊的男人被打残了，秋菊到处讨说法——注意，她不是要借助司法体系，在法律框架之内解决问题，而是要在道德领域内有个说法，证明俺没错，俺有...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090804_135641.shtml

林毅夫：经济发展与中国文化的复兴

所组成的统一整体之内涵基本一致。不同的学者因分析的方便，对文化的内涵会有不同的划分，我个人在研究一个国家社会的发展时倾向于使用费孝通先生的老师——马林诺夫斯基的划分法，他将文化分为三个层次：器物层次，也就是生产、生活工具；组织层次，包括社会、经济、政治组织；精...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090805_137450.shtml

探讨开放观念下的民族与国家关系

个最基本的问题，即如何重新看待“中国”这个概念的含义。过去对区域的讨论，常被先置于“民族”或“国家”等概念之下。改革开放以来，费孝通等老一辈社会科学家在总结民族学研究的遗产时，曾提出民族地区的“走廊”概念，试图借助于这一新概念，从民族史和民族关系史的角度，更新...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090820_151932.shtml

社会学视野中的中国社会秩序研究

方式,都是通过文化传承而不断延续的过程。中国社会的新秩序,并没有同中国社会原有的社会秩序截然断裂,梁漱溟论述的亲情理性、伦理社会,费孝通论述的差序格局、礼俗秩序,在当代中国社会仍然根深蒂固,切不可以为30年的改革开放就可以把这些延续几千年的传统一下子铲除。 　　强调中国...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090826_157823.shtml