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  1. 三要思想解放,四要牢记宗旨,五要遵守纪律,六要作风清廉。省委常委、组织部长王国生认为,体现先进性,要在工作实践中提高素质,在增强学习力、洞察力、亲和力、免疫力、公信力上下功夫。省委常委、宣传部长孙志军说,体现先进性,关键要做到“六个于”,即忠于信仰、勤于学习、勇...
    2009.03.09 14:14:00
  2. 着眼培育共同的价值体系,通过共同的价值导向,引导学校、学院、学术组织和个人形成和谐统一、高效运转的工作链。为此,领导干部一要提高学习力。事业有所成,必是学有所成。要建立学习研究的氛围和制度,深入开展学习研究。学习研究不仅能保证各级领导干部不断提高自身的政治素养,...
    2009.08.10 10:27:00
  3. 职能定位和能力要求,党政领导者专有模型要素一般由“战略思维力、形势预见力、政策引导力,发展力、决策力、驾驭力,创造力、应变力、学习力,自省力、自律力、自纠力”构成。   ·领导者核心能力公共模型与专有模型之间关系密切,既相互作用又相互支持,形成了完整的领导者核心...
    2009.08.20 15:58:00
  4. 9分,在核心能力总权重中各占9%;形势预见力、政策引导力(形势把握力、政策运用力)、决策力(党政领导者)、驾驭力、运作力、应变力、学习力、自律力、自纠力其他八项子能力的基本分值各为 8分,在核心能力总权重中各占 8%。这样,既体现了全面考评要求,又突出了考评重点。   ...
    2009.08.20 16:07:00
  5. 析问题,尝试冲破固有思维定势,打开心胸呼吸新鲜空气,树立新观念、新理念、新思路,在解放思想、挑战自我中不断提高其创造力、应变力和学习力。   ——自我提升力薄弱,实行警示提醒。领导者自我提升力量化考评得分过低,没有达到基本胜任标准,定向考评、综合分析发现,自身素质...
    2009.08.21 11:00:00
  6. 收、改造、创新的过程。对于这一过程,每个建设学习型组织的单位都有成为“创新模范”的可能,其关键在于能否认清特点,摆正位置,把促进学习力建设作为基本手段,结合自身优势,形成自己的特点,打出属于自己的品牌,创造性地开展工作。   三、“拓展式学习”是对学习型组织建设的...
    2009.08.24 14:16:00
  7. 的任务。学习型政党必须具备学习型组织的基本特点,即:学习是学习型党组织的关键元素,团队学习是学习型党组织的主要学习方式,持续提高学习力是学习型党组织的动态目标。建设学习型政党的关键,在于“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”。   党的第十七届四中全会决定指出:...
    2009.10.20 15:05:00
  8. 成为文明优雅的生活和工作方式;坚持开拓创新,全面优化运行机制,从建设学习型机关、学习型家庭、学习型社区、学习型企业入手,提升组织学习力、团队学习力;坚持典型引路,形成全社会人人都爱学习、自愿终身学习的浓厚氛围,为全面构建学习型城市框架体系、促进经济社会科学发展出...
    2009.11.18 09:44:00
  9. 很重要的一个原因是不重视学习、不注意提高思想理论素养。把我们党建设成为人人学习、终身学习、与时俱进、持续创造的政治组织,增强党的学习力、创造力和领导力,是一切建设的根本所在。随着党所处的历史方位和执政环境发生深刻变化,建设马克思主义学习型政党越来越成为我们居安思...
    2009.12.21 15:38:00
  10. 全面发展、知识建党、全员学习、终身学习、终身教育、全面性学习、开放性学习、创新性的学习、网络化学习、质疑性的学习、互动式的学习、学习力、创新力、执行力等先进理念,这不仅有利于克服党内长期存在的仅重视灌输教育,不重视互动交流;仅重视传统手段,不重视创新工具;仅重视...
    2010.01.11 11:04:00
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